GuiaIntegradaActividades 301308 224

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Programa: Ingeniería de Sistemas
Curso: Análisis de Sistemas
Código: 301308
Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estudio de Caso
En esta estrategia la actividad académica sedesarrolla en torno a un caso de estudio o situación problema de la vida real. El aprendizaje surge de las posibilidades que
tiene el estudiante de enfrentarse a una situación real simulada de su contexto, en la cual debe analizar una serie de hechos, para llegar a una decisión razonada en
pequeños grupos de trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una técnica grupal que fomenta la participación delalumno, desarrollando su espíritu crítico.
La estrategia se desarrollará comenzando con una actividad inicial que permite reconocer el curso y evidenciar los pre saberes y 4 fases, las cuales se abordaran así:
 Fase 0: Actividad inicial, reconocimiento del curso y pre saberes (Individual) - 25 puntos
 Fase 1: Identificación de Información (Individual y Grupal) - 100 puntos (50 y 50)
 Fase 2:Determinación de requerimientos (Individual y Grupal) - 100 puntos (50 y 50) – Actividad sopa de letras individual - 25 puntos
 Fase 3: Modelo de Análisis (Individual y Grupal) - 100 puntos (50 y 50) – Actividad lectura crítica individual - 25 puntos
 Fase 4: Evaluación Final (Grupal) - 125 puntos
El curso propone una metodología general de 3 fases para realizar análisis de sistemas sin asociarsecon ninguna técnica de análisis, comenzando por determinar una
necesidad y concluyendo con el documento de requerimientos o SRS, donde se propone trabajar el formato IEEE norma 830 para la especificación de requerimientos.
En ese orden de ideas a través de las siguientes actividades se plantea:
Fase 1: El problema
a. Determinar el problema del contexto dado
b. Conocer la empresa donde se desarrollael contexto y se presenta el problema
c. Situación actual
Fase 2: Requerimientos
a. Levantamiento de información
b. Falencias
c. Requerimientos
Fase 3: Modelado
a. Modelo funcional
b. Modelo dinámico
c. Modelo de objetos
Fase 4: Evaluación final
a. SRS – Documento de requerimientos
b. Prototipo
Calendario académico 10 de agosto al 6 de diciembre, última semana habilitaciones y supletorios

1Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Curso: Análisis de Sistemas

Programa: Ingeniería de Sistemas
Código: 301308

FASE 0
Temáticas a desarrollar: Reconocimiento del Curso y Conceptos previos
Número de semanas:
Fecha:
Dos (2).
Individual: 10 Ago 2015 – 22 Ago 2015

Momento deevaluación:
Inicial

Entorno:
Aprendizaje Colaborativo
Seguimiento y Evaluación

Fase de la estrategia de aprendizaje: No aplica – Fase 0
Actividad individual
El estudiante resolverá tres actividades, así: 
1. Cuestionario: Carrera de observación,
relacionada con los elementos
constitutivos del curso en Ambiente
Virtual de Aprendizaje (AVA). De igual
manera responderá preguntas
relacionadas con losconceptos previos
que debe traer el estudiante antes de
abordar las fases del caso de estudio
2. Actualización del perfil en el curso
3. Participación en el foro general del
curso, realizando su presentación
personal y compartiendo los datos de
contacto.

Productos académicos y ponderación de la
actividad individual
Cuestionarios y comentarios presentados con el
desarrollo de la actividad
1. Carrerade Observación, conceptos
previos
2. Actualización del perfil del curso
3. Participación en el foro general del curso

Esta actividad tiene un peso evaluativo de 25 puntos.
La actividad debe ser realizada en la fecha
establecida en la agenda del curso.
Los puntos alcanzados los puede consultar y la
retroalimentación, una vez se cierre la actividad por
el entorno de evaluación y seguimiento

El...