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Guía Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El objetivo general del curso, plantea una Metodología de Aprendizaje Basada en Problemas, que se realiza en Tres momentos:
Momento Inicial, Momento Intermedio y Momento Final.

En el Momento Inicial se realiza un cuestionario de reconocimiento del curso.
En el Momento Intermedio se realizanactividades individuales y colaborativas, con el acompañamiento del E-mediador o tutor.
En el momento Final se realiza una actividad individual con el acompañamiento del E mediador o tutor


Resumen General de los Momentos
Momentos
Actividades
Momento No.1: Actividades Iniciales


Reconocimiento curso académico
Actividades Recomendadas sin puntaje:
Realizar una exploración de todos los entornosvirtuales del curso.
Revisar cada uno de los elementos que conforman cada entorno.
Revisar la agenda del curso.
Revisar los acuerdos del curso.
Actividades con puntaje asignado:
Cuestionario dando respuesta a 6 preguntas sobre el contenido del curso académico, de un solo intento.

Momento No.2: Actividades Intermedias.

Actividad Unidad 1 Fase 1

Actividad Unidad 1 Fase 2

Actividad Unidad 2 Fase 1Actividad Unidad 2 Fase 2
La Actividad Unidad 1 Fase 1 requiere como producto, un documento Individual de acuerdo a los requisitos específicos solucionando uno de los 5 problemas planteados.
La Actividad Unidad 1 Fase 2 requiere como producto, un documento grupal de acuerdo a los requisitos específicos solucionando Todos los 5 interrogantes planteados y realizar un formato de autoevaluación yCoevaluación.
La Actividad Unidad 2 Fase 1 requiere como producto, un documento de acuerdo a los requisitos específicos solucionando uno de los 5 problemas planteados.
La Actividad Unidad 1 Fase 2 requiere como producto, un documento grupal de acuerdo a los requisitos específicos solucionando Todos los 5

interrogantes planteados, adicionalmente se requiere realizar un formato de autoevaluación yCoevaluación.




Momento No.3: Actividad Final



Trabajo Final del Curso
Actividad Trabajo Final del curso, que se realiza de manera individual en tres (3) fases, en las cuales se requiere realizar un producto:

Fase 1: Documento de acuerdo a requerimientos informando el Número del problema elegido, la herramienta web a utilizar y su justificación.

Fase 2:
Información en el foro de la URL delsitio web, con el fin que el tutor pueda revisar su avance.
Creación de sitio web de acuerdo a requerimientos.

Fase 3: Documento con la URL del sitio web, de acuerdo a requerimientos.










Temáticas a desarrollar: Actividad Inicial – Reconocimiento del curso
Número de semanas: 3.5
Fecha: 02/Feb/2015 al 26/Feb/2015
Momento de evaluación: No.1
Entorno: Colaborativo
Fase de la estrategia deaprendizaje: Inicial
Actividad individual
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Actividades Sin Puntaje recomendables porque son insumos para la actividad:

-Reconocimiento de los entornos virtuales de Aprendizaje
-Revisión acuerdos del curso
-Revisión Agenda del cursohttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2015-10/100201.htm

-Revisión Syllabus del curso
-Revisión de la bibliografía del curso
-Revisión del video explicativo del curso
-Revisión del video explicativo de los entornos del curso.

Actividades Con Puntaje:

Cuestionario individual de un (01) intento con 6 preguntas cerradas.




Realización del cuestionario

25 puntos

















No existe. 




No existe
















Temáticas a desarrollar: Actividad - Unidad 1 Fase 1
Número de semanas: 2.2
Fecha: 20/Feb/2015 al 08/Mar/2015
Momento de evaluación No. 2
Entorno: Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio
Actividad individual
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderación de la...