guiame
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2014
GUIA TALLER
1. Aplicar anamnesis y batería de evaluación, a un niño que presente dificultades en la articulación.
2. Realizar calificación y determinar grado de severidad.
3. Informe deevaluación: En el informe deben reportar:
a. Reporte de datos relevantes encontrados en anamnesis y que se relacionen a la alteración en la articulación
b. Reporte de hallazgos de evaluación deprocesos fonológicos, describiendo procesos básicos de error y errores misceláneos encontrados en el habla del niño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
c. Diagnóstico fonoaudiológico:establecimiento de alteración y grado de severidad.
4. Plantear objetivo general y estrategias de intervención: de acuerdo a lo encontrado con la evaluación, proponer un objetivo general de intervención y
osen el habla del niño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
c. Diagnóstico fonoaudiológico: establecimiento de alteración y objetivo general de intervención y describir las estrategias deintervención que utilizaría describir las estrategias de intervención que utilizaría en el caso específico.
os en el habla del niño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
c. Diagnósticofonoaudiológico: establecimiento de alteración y objetivo general de intervención y describir las estrategias de intervención que utilizaría a. Reporte de datos relevantes encontrados en anamnesis y que serelacionen a la alteración en la articulación
b. Reporte de hallazgos de evaluación de procesos fonológicos, describiendo procesos básicos de error y errores misceláneos encontrados en el habla delniño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
. Creación Consejo Nacional Ambiental
b. Representación Afrocolombiana a través de un representante en el Consejo Directivo de las CorporacionesRegionales.
c. El Ministerio y los Institutos de carácter científico fomentarán el desarrollo y difusión de los conocimientos y tecnologías sobre el manejo ambiental y de recursos naturales, de...
1. Aplicar anamnesis y batería de evaluación, a un niño que presente dificultades en la articulación.
2. Realizar calificación y determinar grado de severidad.
3. Informe deevaluación: En el informe deben reportar:
a. Reporte de datos relevantes encontrados en anamnesis y que se relacionen a la alteración en la articulación
b. Reporte de hallazgos de evaluación deprocesos fonológicos, describiendo procesos básicos de error y errores misceláneos encontrados en el habla del niño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
c. Diagnóstico fonoaudiológico:establecimiento de alteración y grado de severidad.
4. Plantear objetivo general y estrategias de intervención: de acuerdo a lo encontrado con la evaluación, proponer un objetivo general de intervención y
osen el habla del niño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
c. Diagnóstico fonoaudiológico: establecimiento de alteración y objetivo general de intervención y describir las estrategias deintervención que utilizaría describir las estrategias de intervención que utilizaría en el caso específico.
os en el habla del niño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
c. Diagnósticofonoaudiológico: establecimiento de alteración y objetivo general de intervención y describir las estrategias de intervención que utilizaría a. Reporte de datos relevantes encontrados en anamnesis y que serelacionen a la alteración en la articulación
b. Reporte de hallazgos de evaluación de procesos fonológicos, describiendo procesos básicos de error y errores misceláneos encontrados en el habla delniño. Se deben brindar ejemplos del tipo de error.
. Creación Consejo Nacional Ambiental
b. Representación Afrocolombiana a través de un representante en el Consejo Directivo de las CorporacionesRegionales.
c. El Ministerio y los Institutos de carácter científico fomentarán el desarrollo y difusión de los conocimientos y tecnologías sobre el manejo ambiental y de recursos naturales, de...
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