GuiaMetodologuicaDOC

Organización del Capítulo I El Problema
Para Diseños de Investigación de Trabajos de Campo, Documental Bibliográfico y Proyectos Factibles
Planteamiento del Problema
Es el primer punto que se desarrolla después de la selección del problema. Consiste en una descripción de la situación o realidad problemática. Parte de una revisión general y luego se refiere en forma específica y concreta, sinambigüedades, al asunto a investigar. Un buen planteamiento del problema despierta el interés del lector y conduce al investigador a enfocar la investigación de acuerdo con un orden más lógico y coherente. Es muy frecuente que los estudiantes encuentren dificultades al momento de plantearse el problema. Esto ocurre porque aún tienen una idea vaga del problema a estudiar. (Ver Parte III: Seleccióndel tema y Delimitación del Problema). Una de las sugerencias más relevantes para superar esta dificultad consiste en indagar y obtener conocimientos sobre el tema a desarrollar en procura de una percepción más clara y precisa.
El planteamiento del problema difiere notablemente de una investigación a otra. Pues depende del fenómeno o de las características propias del objeto que se pretendeestudiar. No existe un método rígido ni tina guía metodológica para enunciarlo, a diferencia de los demás aspectos de la investigación.
Partiendo de lo anterior, se ofrece una estructura muy generalizada entre los especialistas de la materia que, por lo menos. Recoge los aspectos más importantes:
(I) Descripción y Ubicación (Delimitación)
(2) Síntesis de la Teoría Principal
(3) Diagnóstico General(4) Desarrollo Específico del Problema en un Contexto Delimitado
(5) Formulación del Problema
(1) Descripción y Ubicación (Delimitación). Una de las dificultades más generaliza entre los estudiantes cuando inician el planteamiento del problema es la falta de identificación y ubicación del problema en un espacio o contexto determinado. Este es precisamente el primer paso que debe dar elinvestigador.
Ramírez (1999) recomienda tomar en cuenta los siguientes aspectos:
a) Descripción del fenómeno a investigar
b) El ámbito espacial donde se produce
c) El ámbito temporal donde se ubica (pasado o presente)
d) Los sujetos concretos (individuos, clases sociales, instituciones etc.) involucrados en el fenómeno objeto de la investigación.
Es recomendable que el investigador reviseexhaustivamente la des-cnpción y delimitación del problema antes de continuar con la investigación.
La delimitación del problema se puede presentar de dos maneras. Una es en un punto llamado "delimitación del problema" y la otra incluyendo los aspectos antes mencionados en este apartado.
Es muy importante que los estudiantes se acostumbren a realizar la delimitación en el planteamiento del problema. Dehecho, este procedimiento es más práctico y permite ubicar al lector en el campo especifico que quiere abordar el investigador.
Cuando describe el fenómeno a estudiar, expresado en una dimensión temporal y espacial, el investigador está dando a conocer con precisión cuál es su objeto de estudio. Por ejemplo: la investigación Factores Socioculturales que Intervienen en el Estado de Salud en NiñosMenores de un Ano, se realizó en la comunidad de Choroni, Estado Aragua, durante el segundo semestre del año 2001. (
2) Síntesis de lo Teoría Principal. Este aparte del planteamiento cum-ple dos funciones básicas por una parte, ubica al lector respecto de la problemática tratada y, por la otra, define el problema en un marco conceptual, haciendo una descripción y un análisis del tópico deinvestigación. Amplia los conocimientos implicaos relacionados con el estudio.
Al realizar la síntesis de la teoría principal, el estudiante puede apelar al apoyo teórico de un autor, con la finalidad de ampliar la relevancia del tema a Investigar.
La síntesis de la teoría principal en el planteamiento del problema tiene la misma importancia que el marco teónco en el proyecto.
A manera de ejemplo, si la...