Guian De Ciencias Sociales

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA
GUIÍA PARA CIENCIAS SOCIALES I
ANÁLISIS DE MI COMUNIDAD

PLANTEL 4 CULHUACÁN LÁZARO CÁRDENAS
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA

GUÍA PARA CIENCIAS SOCIALES I:
ANÁLISIS DE MI COMUNIDAD

CLAVE: 771

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA
GUIÍA PARA CIENCIAS SOCIALES I
ANÁLISIS DE MI COMUNIDAD
PRESENTACIÓN:
LA PRESENTE GUÍA TIENECOMO OBJETIVO INTEGRAR EL TRABAJO DEL ALUMNO EN UN DOCUMENTO QUE LE AYUDE A
SISTEMATIZAR LA INFORMACIÓN QUE COMO PRODUCTO DEL PROGRAMA ES NECESARIO REGISTRAR A FIN DE TENER ELEMENTOS
DE JUICIO PARA EVALUAR SUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y COMPETENCIAS.
LA GUÍA REQUIERE EL ASESORAMIENTO DE UN DOCENTE A FIN DE ACLARAR O PRECISAR EL USO Y MANEJO DE HERRAMIENTAS
CONCEPTUALES, MÉTODOS Y/OCONOCIMIENTOS. POR LO MISMO CARECE DE EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓNY SU VALIDEZ
REQUIERE DE LA FIRMA DE UN DOCENTE DE LA ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA DEL PLANTEL.

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL DOCENTE

FIRMA DEL ALUMNO

FIRMA DEL DOCENTE

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GUIÍA PARA CIENCIAS SOCIALES I
ANÁLISIS DE MI COMUNIDAD
BLOQUE TEMÁTICO II. SOCIEDAD Y MÉTODO CIENTIFICOPROPÓSITO: Al término del bloque, el estudiante será capaz de aplicar el método científico en el análisis y solución a problemas sociales de su
comunidad, para valorar al conocimiento social como un proceso en constante construcción y reconocer la multicausalidad de los fenómenos
sociales.
Conceptos que debe manejar
Procedimientos que debe realizar

Ciencia
Identifica los pasos delmétodo científico
Objeto real
Método
Selecciona y concreta el objeto real de estudio
Objeto teórico
Objetividad
Plantea el problema de investigación
Problema
Neutralidad
Construye su objeto teórico
Hipótesis
Sujeto
Generalización Plantea y contrasta hipótesis
cognoscente
Busca, selecciona y organiza información recolectada de fuentes directas e indirectas.Ruptura
epistemológica
Utiliza instrumentos de investigación social: entrevista, encuesta, observación participante.
Analiza de manera científica (racional, objetiva y sistemática) los problemas de su comunidad
Plantea y argumenta sus conclusiones
Argumenta la ruptura epistemológica en el análisis científico de los fenómenos sociales
BLOQUE TEMÁTICO I. EL HOMBRE EN SOCIEDAD.
PROPÓSITO:Al término del bloque, el estudiante será capaz de argumentar las características de su comunidad a partir de los procesos sociales y
culturales que la han configurado, para reconocer como influye su participación y colaboración en el f uncionamiento de la comunidad y valorar las
interacciones entre las distintas prácticas sociales en un sistema cultural en constante cambio.
Conceptos que debemanejar:

Procedimientos que debe realizar

Ser social
Grupo social
Institución
Cultura
Comunidad
Interrelación
(interacción social)
Identidad
Fenómeno social
Problemática social

Investiga las características de la diversidad cultural en su entorno social
Identifica las características de las comunidades en las que vive
Ejemplifica las característicasculturales de la comunidad en la que vive y las compara con las de otras
comunidades
Clasifica las instituciones que regulan la vida de su comunidad
Explica cómo influye cada institución en la vida de su comunidad
Investiga las formas de relación e interacción en su comunidad y entre comunidades
Ejemplifica la dialéctica de las relaciones sociales en su comunidad
Describe lasrelaciones e interrelaciones sociales que establece en su comunidad
Diferencia las características de la sociedad y de la comunidad en la que vive
Argumenta por qué es un ser social
Argumenta por qué se presentan problemas entre comunidades (diversidad cultural)

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BLOQUE TEMÁTICO III. LOS...