GuiaProyectoIntegradorprimero2015



|implantar un proyecto de tecnologías de información


El presente proyecto se elabora para asegurar que el alumno adquiera la competencia profesional de desarrollar aplicaciones de tecnologías de información en las organizaciones, apoyados en las capacidades y criterios de desempeño de las asignaturas de “ Desarrollo de habilidades de pensamiento lógico, Ofimática, Desarrollo de habilidadesde pensamiento matemático, Tópicos Matemáticos, Soporte Técnico, Metodología de la programación, Fundamentos de redes, Programación, Base de Datos, Introducción al análisis y diseño de sistemas, Redes de área local, Administración de la función informática
Desarrollo de aplicaciones web, Sistemas Operativos, Integradora I, Modelado de Procesos, Diseño Gráfico, Mercadotecnia, Administración,Comercio Electrónico, Multimedia I, Animación en 3D, Administración de Proyectos, Desarrollo de sitios Web para comercio electrónico, Multimedia II, Contabilidad, Integradora II, Formación Sociocultural (I-IV)”.












TAREA INTEGRADORA FINAL:
Implementar un proyecto a partir de la necesidad de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo, laboratorios de idiomas y de cómputo para el nuevo edificio.Se entregará el diseño y armado de una red local cableado con Ethernet, direccionamientos IP, equipos, características de seguridad, envío de datos, tipo de conexión, velocidad, los cuales deberán tener el subneteo adecuado para la integración de los equipos de cómputo.

COMPETENCIAS A EVALUAR
COMPETENCIA
ESPECÍFICA:
Implementar aplicaciones de software mediante técnicas de programación yconsiderando los requerimientos de la organización para eficientar sus procesos.

Implementar y realizar soporte técnico a equipo de cómputo, sistemas operativos y redes locales; de acuerdo a las necesidades técnicas de la organización, para garantizar el óptimo funcionamiento de sus recursos informáticos.

OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO GENERAL:
Implementar el diseño y armado de la red de unlaboratorio, local con direccionamientos IP, equipos, tipo de conexión y dispositivos de comunicación de red adecuados.
b

ASIGNATURAS DE LA COMPETENCIA ESPECÍFICA
Competencia Particular
1º. Cuatrimestre
Metodología de la Programación
Diagrama de flujo que muestra el proceso de la información de la red de datos.

Desarrollo de Habilidades De Pensamiento Lógico
Elaborará un documento que contenga elplanteamiento, análisis del problema y estructuración de la información del proyecto de tarea integradora.

Ofimática
Uso de la paquetería de Microsoft Office para la documentación y presentación del proyecto integrador.

Soporte Técnico
Realizará mantenimiento físico y lógico de acuerdo al plan de mantenimiento establecido, utilizando materiales, técnicas, herramientas, registrándolo en la bitácoracorrespondiente para mantener en operación.

Fundamentos de Redes
Realizar la planificación y memoria técnica de la red de área local de acuerdo a los escenarios asignados a cada equipo.
ASIGNATURAS DE APOYO
Formación
Asignatura
Competencia particular
Lenguas
Inglés I
Realizar una presentación escrita y oral que incluya datos personales y nombre del proyecto en inglés.
Gerenciales
FormaciónSociocultural I
Elaborar un proyecto con un enfoque de desarrollo sustentable para la tarea integradora final.
Apoyo
Expresión oral y escrita I
Redactar un documento estructurado, conciso, sencillo y original acerca de su entorno profesional y sociocultural con referencias bibliográficas de acuerdo al formato MLA y documentar en un anexo el proceso de redacción realizado.

1. Componentes del Proyecto.Portada
Presentación del equipo de trabajo en inglés
Introducción
Objetivo
Objetivos específicos
Justificación global y sustentable del proyecto
Descripción del modelo de negocios.
Descripción del proceso a automatizar
Memoria técnica de redes donde se incluya el diseño, tipo de cableado, los dispositivos de red, el direccionamiento IP, mapa físico y lógico de la red.
Plan de adquisiciones y...