Guias Comprensi n Lectora 1

Universidad del Valle de Guatemala
Departamento de Física
Física 1 (FF2007)
GUIA DE COMPRENSIÓN LECTORA No. 1
Sección 1. Lista de verificación. Defina o describa los siguientes conceptos y términos en forma correcta, usando
ecuaciones siempre que se pueda. Coloque el número de página donde estos conceptos son definidos o descritos en
su libro de texto. Finalmente, llene la columna de Check conuna marca (✓) si considera que es capaz de hacer con
ellos lo que se indica en la penúltima columna. Resuelva el ejercicio sugerido.
Sección
1.1
1.2
1.2
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.3
1.4
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.6
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
1.8
1.9
1.10

Tema ó Concepto
Intervalo de validez
Modelo
Partícula
Cantidad física

Qué debo poder hacer

Identificar, definir, describirDefinir, diferenciar, plantear
Identificar, modelar, representar
Describir, definir, medir, representar,
operar, diferenciar.
Definición operativa
Identificar
Unidad
Reconocer, identificar, clasificar
Sistema Internacional (SI)
Implementar, operar, referenciar,
segundo
Definir, emplear, estimar
metro
Definir, emplear, estimar
kilogramo
Definir, emplear, estimar
Prefijo
Emplear, reconocer, escribirlo ennotación científica.
Dimensionalmente consistente
Verificar
Incertidumbre (error)
Cuantificar, relacionar, determinar
exactitud
Cuantificar, relacionar, determinar
Error fraccionario
Cuantificar, relacionar, determinar
Error de aproximación
Cuantificar, relacionar, determinar
Cifras significativas
Operar, representar, relacionar
Notación científica
Indicar,
interpretar, representar,
operarPrecisión
Cuantificar, relacionar, determinar
Estimación
de
órdenes
de Calcular, representar, escribir
magnitud
Cantidad escalar
Identificar, relacionar, representar,
operar
Cantidad vectorial
Identificar, relacionar, representar,
operar
Magnitud
Calcular, representar, expresar
Desplazamiento
Definir, explicar, representar, graficar
Vector
Definir, explicar, representar, graficar
Vectores paralelosDefinir, identificar, representar,
relacionar
Negativo de un vector
Definir, operar, representar
Vectores antiparalelos
Definir, operar, representar
Suma vectorial
Graficar,
operar,
interpretar,
identificar
Vectores componentes
Calcular,
representar,
operar,
interpretar, identificar
Vector unitario
Definir, utilizar, representar, calcular
Producto escalar (punto)
Identificar, calcular, representar,Ejercicios de
referencia

1.2
1.8
Cualquiera

1.6
Cualquiera
1.13
1.14
1.14
1.15
Cualquiera
1.12
1.9
1.20
1.24
1.27, 1.28
1.29
1.34
1.36

1.28
1.28

1.47
1.45

Check

Pag.

Universidad del Valle de Guatemala
Departamento de Física
Física 1 (FF2007)
1.10

Producto vectorial (cruz)

1.10
1.10

Regla de la mano derecha
Sistema derecho

explicar
Identificar, calcular, representar, 1.50
explicar
Aplicar,describir, relacionar
1.51
Aplicar, describir, relacionar
1.51

Sección 2. Verificación Conceptual (Preguntas de Opción Múltiple). Subraye la respuesta correcta.
2.1 Si

son vectores y

a) La magnitud de
b)

, ¿cuál de las siguientes opciones es verdad?

es igual al negativo de la magnitud de

son perpendiculares.

c) El ángulo de dirección de

es igual al ángulo de dirección de

más 180°.

d)2.2 Compares tres unidades SI: milímetro, kilogramo y microsegundo. ¿Cuál es la mayor?
a) milímetro

c) microsegundo

b) kilogramo

d) Las unidades no son comparables

2.3 ¿Cuál(es) es (son) la(s) diferencia(s) entre 3.0 y 3.0000?
a) 3.0000 podría ser el resultado de un paso intermedio en un cálculo; 3.0 tiene que ser el resultado de un paso final.
b) 3.0000 representa una cantidad que se conoce conmás precisión que 3.0.
c) No hay diferencia.
d) Expresan la misma información, pero se prefiere 3.0 por facilidad de escritura.
2.4 Una rapidez de
a) 7000 m/s

es igual a:

b) 70 m/s c) 7 m/s d) 0.07 m/s

2.5 Un disco de hockey, cuyo diámetro es de aproximadamente 3 pulgadas, se va a usar para determinar el valor
con tres cifras significativas, midiendo en forma cuidadosa su diámetro y su...