guias de diseño arquitectonico
Páginas: 4 (808 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2014
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
SECRETARIA DE EDUCACION
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIONSECUNDARIA GENERAL FEDERALIZADA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MOISES SAENZ” #38
CLAVE: ES 354-38 C.T 15DES0038E
GUIA DE RECUPERACION DE DISEÑO ARQUITECTONICO. PRIMER GRADO.
2DO BIMESTRE
CICLO ESCOLAR2013-2014
Nombre del alumno: _____________________________________No. De lista: ______
Grado y Grupo: ___________ Turno: _____ No de aciertos: ________Calificación:______
I INSTRUCCIONES: Resuelvelas siguientes operaciones aritméticas.
1.- 876.615+ 94.05= 2.- 35.4 * 1.06= 3.- 56,398- 49999= 4.- 13/ 2345 5.- 2/3+5/3+3/3= 6.- 2/5+3/8+9/7=
II.- INSTRUCCIONES: Completa las definicionesanotando sobre la línea la palabra correcta.
7.- El perímetro es la suma de las longitudes de los_____________ de un polígono.
8.- El triángulo ________________es aquel cuyos lados son dediferentes longitudes.
9.- El triángulo ______________es aquel que tiene los tres lados son iguales.
10.- El poliedro regular de seis caras es llamado_______________.
III.- INSTRUCCIONES: Traza lasfiguras geométricas que se mencionan a continuación.
11.- Un cuadrado de 5cm. de lado.
12.- Un triángulo equilátero de 7cm. de lado.
13.- Un rombo con diagonal mayor de 7cm. y diagonal menor de 4cm.14.- Un trapecio rectangular con base mayor de 4.5cm y base menor de 2.5cm.
V. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas anotando en el paréntesis de en medio el número que complemente cada casocorrectamente.
21º ACCINES ESTRATEGICAS ( ) CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS QUE SE EMPLEAN PARA OBTENER UN RESULTADO DETERMINADO
22º TECNOLOGIA ( ) AREA DEL CONOCIMIENTO QUEESTUDIA LA TECNICA, ASUS FUNCIONES, SUS INSUMOS Y LOS MEDIOS QUE LA CONFORMAN
23º TECNICA ( ) ES UNA EVALUACION INTENCIONADA DE UNA O MAS PERSONAS EN UNA SITUACION O PROBLEMA...
SECRETARIA DE EDUCACION
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIONSECUNDARIA GENERAL FEDERALIZADA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MOISES SAENZ” #38
CLAVE: ES 354-38 C.T 15DES0038E
GUIA DE RECUPERACION DE DISEÑO ARQUITECTONICO. PRIMER GRADO.
2DO BIMESTRE
CICLO ESCOLAR2013-2014
Nombre del alumno: _____________________________________No. De lista: ______
Grado y Grupo: ___________ Turno: _____ No de aciertos: ________Calificación:______
I INSTRUCCIONES: Resuelvelas siguientes operaciones aritméticas.
1.- 876.615+ 94.05= 2.- 35.4 * 1.06= 3.- 56,398- 49999= 4.- 13/ 2345 5.- 2/3+5/3+3/3= 6.- 2/5+3/8+9/7=
II.- INSTRUCCIONES: Completa las definicionesanotando sobre la línea la palabra correcta.
7.- El perímetro es la suma de las longitudes de los_____________ de un polígono.
8.- El triángulo ________________es aquel cuyos lados son dediferentes longitudes.
9.- El triángulo ______________es aquel que tiene los tres lados son iguales.
10.- El poliedro regular de seis caras es llamado_______________.
III.- INSTRUCCIONES: Traza lasfiguras geométricas que se mencionan a continuación.
11.- Un cuadrado de 5cm. de lado.
12.- Un triángulo equilátero de 7cm. de lado.
13.- Un rombo con diagonal mayor de 7cm. y diagonal menor de 4cm.14.- Un trapecio rectangular con base mayor de 4.5cm y base menor de 2.5cm.
V. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas anotando en el paréntesis de en medio el número que complemente cada casocorrectamente.
21º ACCINES ESTRATEGICAS ( ) CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS QUE SE EMPLEAN PARA OBTENER UN RESULTADO DETERMINADO
22º TECNOLOGIA ( ) AREA DEL CONOCIMIENTO QUEESTUDIA LA TECNICA, ASUS FUNCIONES, SUS INSUMOS Y LOS MEDIOS QUE LA CONFORMAN
23º TECNICA ( ) ES UNA EVALUACION INTENCIONADA DE UNA O MAS PERSONAS EN UNA SITUACION O PROBLEMA...
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