Guias de Informatica
Páginas: 7 (1531 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2013
GUIA # 3
1) Elabore un concepto de teorías educativas.
R// Se refiere a un hecho social que se ha desarrollado entorno a la persona y la sociedad se ocupa del control de los procesos y resultados con unos fines previamente.
2) Explique la influencia que tiene la teoría conductista en la informática.
R// La principal influencia en el diseño de software se encuentra en la teoría delcondicionamiento operante ocurre cuando un hecho que actúa de forma que incrementa la posibilidad que se de una conducta. Este hecho es un reforzador, tienen la tendencia de ser repetidas si el reforzamiento es positivo.
3) Después de leer las ventajas y desventajas de la teoría conductista en la informática, haga una valoración de dicha teoría.
R// Como vemos hay unas ventajas muy importantes perolas desventajas son muy fuertes porque necesitamos alumnos activos, no pasivos y que los educadores participen o interactúen con los alumnos.
4) Explique en qué consiste la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel.
R// Se centra en el aprendizaje de materias escolares, fundamentalmente la expresión significativo se utiliza en oposición a memorístico o mecánico.
5) Explique en quéconsiste la influencia que tiene la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel.
R// Consiste en la instrucción programada, el alumno adquiere autónomo e individualmente conocimientos y habilidades establecidas previamente con la ayuda de textos programados en pequeñas etapas de aprendizaje.
6) Explique en qué consiste la teoría del aprendizaje por descubrimiento.
R// Es una expresión básicaen la teoría de Bruner que muestra la importancia que atribuye a la acción en los aprendizajes.
7) Explique la influencia que tiene la teoría del aprendizaje por descubrimiento.
R// Proponer la estimulación cognitiva mediante materiales que entrenen en las operaciones lógicas básicas favoreciendo el desarrollo mental consiste en transformar o reorganizar la evidencia de manera de poder ver másallá de ella.
8) Explique en qué consiste la teoría de Piaget.
R// Consiste en la epistemología genética, es decir el estudio de cómo se llega a conocer el mundo externo a través de los sentidos.
9) Explique la influencia que tiene la teoría de Piaget.
R// consiste en los procesos básicos para su desarrollo adaptación y organización, consiste en la entrada de información y estructuraciónde la información es un equilibrio que se desarrolla a través de la asimilación de elementos.
10) Explique en qué consiste la teoría de procesamiento de la información.
R// Consiste en ofrecer unos fundamentos teóricos que puedan guiar al profesor en la planificación de la instrucción.
11) Explique la influencia que tiene la teoría de pensamiento de información.
R// Pretendiendo ofrecer unesquema general como guía para los profesores crean sus propios diseños instructivos adecuados a los intereses y necesidades de los alumnos.
12) Explique en que consiste la teoría constructivismo de Papert.
R// Consiste en un cambio sustancial en la escuela, un cambio en los objetivos escolares, acorde con el elemento innovador que supone la computadora.
13) Explique la influencia quetiene la teoría constructivismo de Papert.
R// En configurar las condiciones de aprendizaje y supone nuevas formas de aprender desarrollar las estructuras mentales potenciales y ambientales de aprendizaje para que el niño pueda hacerse planeamientos acerca de su propio pensamiento.
14) ¿Qué otras teorías de aprendizaje han tenido influencia en la informática?
R// Constructivismo y mediación.15) ¿Cuál de las teorías de aprendizaje es mas correcta para la informática?
R// El constructivismo de Papert
GUIA # IV
1) Elabore un concepto de software educativo.
R// Software educativo es cualquier programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje.
2) Elabore un concepto de software administrativo....
1) Elabore un concepto de teorías educativas.
R// Se refiere a un hecho social que se ha desarrollado entorno a la persona y la sociedad se ocupa del control de los procesos y resultados con unos fines previamente.
2) Explique la influencia que tiene la teoría conductista en la informática.
R// La principal influencia en el diseño de software se encuentra en la teoría delcondicionamiento operante ocurre cuando un hecho que actúa de forma que incrementa la posibilidad que se de una conducta. Este hecho es un reforzador, tienen la tendencia de ser repetidas si el reforzamiento es positivo.
3) Después de leer las ventajas y desventajas de la teoría conductista en la informática, haga una valoración de dicha teoría.
R// Como vemos hay unas ventajas muy importantes perolas desventajas son muy fuertes porque necesitamos alumnos activos, no pasivos y que los educadores participen o interactúen con los alumnos.
4) Explique en qué consiste la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel.
R// Se centra en el aprendizaje de materias escolares, fundamentalmente la expresión significativo se utiliza en oposición a memorístico o mecánico.
5) Explique en quéconsiste la influencia que tiene la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel.
R// Consiste en la instrucción programada, el alumno adquiere autónomo e individualmente conocimientos y habilidades establecidas previamente con la ayuda de textos programados en pequeñas etapas de aprendizaje.
6) Explique en qué consiste la teoría del aprendizaje por descubrimiento.
R// Es una expresión básicaen la teoría de Bruner que muestra la importancia que atribuye a la acción en los aprendizajes.
7) Explique la influencia que tiene la teoría del aprendizaje por descubrimiento.
R// Proponer la estimulación cognitiva mediante materiales que entrenen en las operaciones lógicas básicas favoreciendo el desarrollo mental consiste en transformar o reorganizar la evidencia de manera de poder ver másallá de ella.
8) Explique en qué consiste la teoría de Piaget.
R// Consiste en la epistemología genética, es decir el estudio de cómo se llega a conocer el mundo externo a través de los sentidos.
9) Explique la influencia que tiene la teoría de Piaget.
R// consiste en los procesos básicos para su desarrollo adaptación y organización, consiste en la entrada de información y estructuraciónde la información es un equilibrio que se desarrolla a través de la asimilación de elementos.
10) Explique en qué consiste la teoría de procesamiento de la información.
R// Consiste en ofrecer unos fundamentos teóricos que puedan guiar al profesor en la planificación de la instrucción.
11) Explique la influencia que tiene la teoría de pensamiento de información.
R// Pretendiendo ofrecer unesquema general como guía para los profesores crean sus propios diseños instructivos adecuados a los intereses y necesidades de los alumnos.
12) Explique en que consiste la teoría constructivismo de Papert.
R// Consiste en un cambio sustancial en la escuela, un cambio en los objetivos escolares, acorde con el elemento innovador que supone la computadora.
13) Explique la influencia quetiene la teoría constructivismo de Papert.
R// En configurar las condiciones de aprendizaje y supone nuevas formas de aprender desarrollar las estructuras mentales potenciales y ambientales de aprendizaje para que el niño pueda hacerse planeamientos acerca de su propio pensamiento.
14) ¿Qué otras teorías de aprendizaje han tenido influencia en la informática?
R// Constructivismo y mediación.15) ¿Cuál de las teorías de aprendizaje es mas correcta para la informática?
R// El constructivismo de Papert
GUIA # IV
1) Elabore un concepto de software educativo.
R// Software educativo es cualquier programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje.
2) Elabore un concepto de software administrativo....
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