guias de observacion

LOS NIÑOS DEL GRUPO
Jardín de Niños “Jose Flores de Luna”
El Mezquital, Jesus María, Ags.

Grado: ___________ Grupo: ____________
Rasgos a observar:
Su forma de participación, actitudes y reacciones durante las actividades didácticas y sus ritmos de trabajo.

Las relaciones que establecen con la educadora y entre ellos.

Momentos en que se dirigen a la educadora y los motivos porque lo hacen.

Niños que presentan necesidades educativas especiales.

Formas en que se manifiestan estas y tipo de atención que se les brinda.

Casos particulares de niños que manifiestan problemas relacionados con: desnutrición, obesidad, agudeza o debilidad visual, debilidad auditiva, defectos postulares, o enfermedades frecuentes.
ENTREVISTA A LOS NIÑOS DEL GRUPO

¿Qué actividades delas que pone tu maestra te gustan más?

¿Cuáles actividades no te gustan?

¿Con que materiales prefieres trabajar?

¿Qué actividades te gustaría que tu maestra hiciera?

AMBIENTE FAMILIAR Y SOCIAL DE LOS NIÑOS

Aspectos a observar:
Contexto familiar y social del que provienen los niños
La influencia de los medios de comunicación en las formas de comportamiento y en su visón delmundo
La diversidad de contextos familiares y sociales e sus efectos con el desarrollo de las competencias básicas de los niños en el jardín.
Forma de manifestar los conocimientos y experiencias adquiridos en el ambiente familiar y social.
Rasgos de la capacidad cognitiva que pueden ser atribuibles a la influencia del contexto familiar y social.
Uso diferenciado del lenguaje en la familia, lacomunidad y la escuela.
Presencia del bilingüismo en alguno de los alumnos.
Vínculos afectivos y sociales que existen en la familia.
Pautas de comportamiento de los niños
La adaptación de los comportamientos de los niños en la dinámica del aula y de la escuela.
La influencia de los contextos familiares y sociales en el autoestima de los niños y las formas que se expresa en las tareas yactividades que exige la vida escolar.
Las influencias familiares y sociales en la expresión y modificación de las pautas temperamentales.
Su impacto en la experiencia escolar.
Características de los estilos de vida en la familia y en el entorno social y su relación con la salud (física, mental, individual y social) de los niños.
Formación de hábitos de higiene y cuidados en el hogar para laprevención de problemas relacionados con la salud de los niños.







ENTREVISTA PAR A PADRES DE FAMILIA
Jardín de Niños “Jose Flores de Luna”
El Mezquital, Jesus María, Ags.
IDENTIFICACION
Nombre del niño: ________________________________________________
Fecha de nacimiento: ____________ /__________ /____________

DATOS FAMILIARES
Nombre del padre:___________________________________________ Edad: ________
Ocupación: __________________________________________
Nombre de la mamá: ________________________________________ Edad: ________
Ocupación: __________________________________________

AMIENTE FAMILIAR
Tipo de familia: ____________________________________________________________
No. De personas que integran la familia:_____ Lugar que ocupa el alumno:_____SITUACIÓN LEGAL DE LA FAMILIA
Casados

Divorciados

Unión Libre

Madre soltera

Abuelos

A quien corresponde la tutela del menor: _______________________________________
DINÁMICA FAMILIAR
1. ¿Acostumbra a desayunar antes de ingresar al jardín?

2. ¿Necesita de ayuda para vestirse?


3. ¿Qué valores se promueven dentro de casa?

4. ¿Qué espera del jardín de niños para su hijo?5. ¿Apoya en las tareas de su hijo?

6. ¿Su hijo realiza alguna actividad extraescolar?


7. ¿Acostumbra ver televisión en casa? ¿Cuánto tiempo?


8. ¿Cuál es la disposición que ve en su hijo respecto a sus trabajos escolares?


EDUCADORA

Dominio y manejo de los propósitos y contenidos.
Habilidad para identificar las capacidades básicas en los niños del...