Guias Museo Antropologia e Historia



Catedrático:
Lic. Wilfredo Rivera

Alumna:
Gabriela Alejandra Santos Vásquez

N° de Cuenta:
20122002219

Asignatura:
Historia de Honduras

Tema:
Museo de Antropología e Historia de Honduras

Sección:
20:00

Lugar y Fecha:
San Pedro Sula, Cortes
13 de Marzo del 2015





INTRODUCCION

En el presente informe se dan a conocer algunas preguntas acerca de lo que es la época pre-colombina y durantela llegada de los españoles. La forma en la que nuestros antepasados se opusieron ante estos y lucharon por defender sus pueblos y cultura.
Así como también se muestra la forma en la que los indios habitaban y se sustentaban para poder vivir.
Existen miles de museos alrededor del mundo, y cada uno es importante debido a que nos podemos transportes por un breve momento al pasado y poder conocercada una de las cosas que nos identifica con nuestra cultura y origen.
El museo Antropológico e Historia de Honduras es una de los más importantes que hay en la ciudad de San Pedro Sula, ya que este cuenta con muchas artefactos e información acerca de la creación de la misma ciudad, además, de la diversidad de objetos encontrados que pertenecían a los diferentes pueblos que existían antes y despuésde la llegada de los conquistadores.



Guía de Sala de Arqueología
1. ¿Cuáles fueron los principales grupos que habitaron el Valle de Sula, en tiempos prehispánicos?
Pech
Tolupanes
Toquewas

2. ¿Cuáles son los periodos (nombre y año) en que se divide el desarrollo cultural de estos grupos?
Arcaico
Formativo
Clásico
Post-Clásico

3. ¿Cómo obtenían sus alimentos los hombres que vivieron durante elperiodo arcaico?
R// Por medio de la caza, la pesca y la recolección de frutas.

4. ¿Qué animales abundaban en esta zona?
Conejos
Jaguar
Tortugas
Cusucos
Monos
Iguanas

5. ¿Qué plantas aprovechaban en su alimentación?
Maíz
Frijol
Paterna
Flor de Izote
Flor de Pito

6. ¿Cuáles eran los minerales más importantes y que hacían con ellos?
Pedernal
Jade
Obsidiana
Basalto
De estas hacían armas de guerray herramientas de trabajo.

7. ¿Qué gran cambio da paso al Periodo Formativo?
La agricultura Incipiente
El Inicio de la cerámica



8. ¿Cuáles fueron los principales cultivos?
Achiote
Maíz
Frijol
Calabaza
Ayote
Cacao

9. ¿Qué animales lograron domesticar?
Perro
Pato
Guajolote
10. ¿En que se basan los arqueólogos para estudiar la evolución cultural?
R// En los restos que encuentran:
CerámicaConcha de mar
Piedras
Huesos

11. ¿Qué trabajos sobresales durante el periodo Clásico?
R// Vasija Policromas y de mármol

12. ¿Para que usaban las piedras de moler?
R// Para moler sus alimentos y para uso ceremonial

13. ¿Qué provoco la decadencia de estos grupos?
Sequia
Deforestación
Luchas internas
14. ¿Qué tipo de escritura desarrollaron estos grupos?
R// Ideográfica Pictórica

15. ¿Québuscaban los europeos cuando llegaron por casualidad a América?
Plata
Oro
Tierra Fértiles

16. ¿En qué tipo de embarcaciones viajaban?
R// Viajaban en Carabelas



17. Dé el nombre de tres embarcaciones que utilizó Colon.
Santa María
La Pinta
La Niña
18. ¿En qué año se descubrió el continente americano?
R// Se descubrió el 12 de Octubre de 1492



















Guía de Sala de Historia

1. ¿Qué pasópoco después del Descubrimiento?
R// Vino la conquista

2. ¿Cómo lograron unos cuantos españoles conquistar a tantos indígenas?
R// Por sus buenas armas y por medio de la religión

3. ¿Cuáles fueron las plantas más importantes que trajeron los españoles?
Caña de azúcar
Banano
Café

4. ¿Cuáles fueron los animales domésticos que trajeron?
Caballo
La vaca
La gallina

5. Describa una viviendaindígena de esa época
R// Las casas eran de hechas de manaca, con techo de palma, paredes de tarro, las cuales estaban adonadas con pieles de animales.

6. ¿Quién fundo San Pedro Sula y en qué año?
R// Fue fundada por Pedro de Alvarado el 27 de Junio de 1536

7. ¿Por qué murieron tantos indígenas?
R// Por enfermedades como:
La viruela
Sarampión
Fiebre amarilla
Malaria

8. ¿Por qué trajeron negros del...