Guias Secu166 Formaci n CyE
1. Completa el cuadro con los principales cambios físicos en las mujeres y en los hombres durante la adolescencia.
Cambios físicos en las mujeres
Cambios físicos en los hombres
Crecimiento de pechos
Crecimiento de barba y bigote
Se ensanchan las caderas
La voz se hace más gruesa.
Crecimiento de vello
El pene se alarga y se ensancha
MenstruaciónEyaculación
2. Lee la siguiente situación y contesta
José ha empezado a relacionarse con una banda de chicos de su colonia. “Me empecé a llevar con ellos porque me hacían sentir bien, valiente y apreciado, pero empezaron a hacer cosa que no me gustaron y me presionaron para que yo las hiciera, como fumar, faltar a la escuela, y robar en las tiendas de la colonia. La verdad eso no me gusta, cadavez que me siento obligado a hacer lo que ello hacen, me siento que no soy yo”.
¿Qué crees que debe hacer José?
R: Dejar de juntarse con ese tipo de amigos.
¿Cómo afectara su vida si continúa con esta situación?
R: Perderá la confianza de sus verdaderos amigos, su familia y de la gente de su colonia., posiblemente termine en la cárcel o enfermo por fumar.
¿Crees que sus compañeros de bandarealmente lo aprecian? ¿Por qué?
R: No, porque lo obligan a hacer cosas malas.
3. ¿Qué es una norma?
R: Es una regla que debe ser respetada que nos permite adaptarnos en diferentes aspectos y conductas de nuestra vida.
4. Completa el siguiente cuadro:
Escribe tres normas que orientan tu vida cotidiana
Escribe tres reglas de la comunidad escolar
Saludar a las personas con quienes convivimos
Respetara todos los alumnos y maestros
Colaborar en las tareas del hogar
Presentarse puntualmente a clases
Baño diario, higiene bucal, lavarse las manos
Devolver libros o materiales a la Biblioteca
5. Lee la siguiente situación y contesta las preguntas
Lidia es una adolescente de 14 años originaria de la sierra de Oaxaca. Cuando era niña tuvo un accidente que le ocasionó una discapacidad motriz. Conánimo y mucho esfuerzo ha logrado destacar en atletismo. Ahora que está en la secundaria, sus compañeros la insultan por su aspecto físico, su ropa, su forma de hablar y sus costumbres.
La discriminan, la aíslan del resto, no le permiten participar con ningún grupo. La mamá de Lidia la ve muy triste y ha notado que bajan sus calificaciones y su autoestima.
¿Qué harías en la situación de Lidia?
R:Hablar, es importante no quedarse callado
¿Qué opinas de lo que hacen los compañeros de Lidia?
R: Que está mal porque es un acto de discriminación hacia personas con discapacidad.
¿Qué le recomiendas a los compañeros de Lidia para que su actitud se base en el respeto y la solidaridad?
R: Que los padres y profesores acerquen a los niños para que conozcan mejor a Lidia y les enseñen que no debendiscriminar.
6. Hablar de equidad de género implica que los hombres y las mujeres tenemos los mismos derechos, así como las mismas oportunidades.
¿Consideras que en tu vida cotidiana hay equidad de género?
R: Si, hay respeto y participación de las mujeres.
7. Escribe la definición de estereotipos
R: Es una imagen, idea o modelo generalmente asociado a un grupo social, que es atribuido a susconductas, cualidades y habilidades que lo identifican.
8. Escribe tres estereotipos que los medios de comunicación promueven en sus programas.
R: Pastillas para adelgazar, shampoo para el crecimiento del cabello, Los nerds siempre usan lentes.
9. Lee la siguiente situación y contesta las preguntas
Amalia tiene 14 años, ha practicado gimnasia olímpica durante siete años y quiere llegar a un nivelde rendimiento muy alto para participar en competencias nacionales e internacionales. Por ello tiene que entrenar varias horas al día y seguir una dieta especial. Su entrenador insiste en que las gimnastas de su equipo, además de ser disciplinadas, deben mantenerse delgadas, por lo cual constantemente las mide y las pesa. Cuando suben un gramo les dice “gordas” y las amenaza con sacarlas de su...
Regístrate para leer el documento completo.