guias sena

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 01/04/2013
Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE No 4
Parametrizacion
Catalogo
Cuentas.

de

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa deFormación:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS

Código: 123112
Versión: 100

Nombre del Proyecto:
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES DE
PROYECCIÓN
Y
PRESUPUESTACIÓN Código: 252470
FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.
Fase del proyecto:
Diseñar un sistema de información contable para un ente económico de acuerdo a la
normatividad vigente
Actividad (es) de Aprendizaje:
1.Conceptualizar sobre la

información contable; su
historia, fundamentos legales,
definición, cualidades,
objetivos y normas que la
regulan, de acuerdo con la
legislación colombiana en el
Actividad (es) del Proyecto:
Decreto 2649 de 1993.
2. Identificar en el Decreto 2650
Efectuar los registros contables manual y
de 1993, en el plan único de
automatizados de acuerdo a la normatividad legal
cuentaspara comerciantes, la
vigente
estructura, manejo y
aplicación por clase, Grupo,
Cuenta y Subcuenta,
importancia del manejo
contable por Centro de
Costos y Centros de Actividad
para la administración de la
información contable.
3. Determinar la aplicación,

Guía de Aprendizaje

descripción y dinámicas de
cuentas de Activo, Pasivo,
Patrimonio, Ingresos, Costos
y Gastos y cuentasde orden
para el registro de la
información contable.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Contabilizar
los
21030101903 Codificar y diligenciar documentos de 210301019
recursos
de
Operación
y
acuerdo con el PUC del sector.
financiación de acuerdo con las
normas
y
políticas
organizacionales.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
240201500
Promover
la
24020150001Interactuar en los contextos
interacción
idónea
consigo
Productivos y Sociales en función de los Principios y
mismo, con los demás y con la
Valores Universales.
naturaleza en los contextos
24020150004 Redimensionar permanentemente su laboral y social.
Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias
del contexto y con visión prospectiva
Duración Fase Planeación:
1040Horas
Duración de la guía( en horas):
80 Horas - Semanas: 10 y 11

Modalidad de formación:
Presencial-DesescolarizadaVirtual

2. INTRODUCCIÓN
Apreciado Aprendiz:
La parametrizacion e implementación (Codificación) del Catálogo de Cuentas (PUC) de
un Ente Económico, exige conocimiento de cada una de las partes que los conforman:
como la estructura en los diferentes niveles, el sector de aplicación y lanormatividad
que regula su implementación y manejo.

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Guía de Aprendizaje

Por tal motivo, es importante el análisis y deducción de cada uno de los sectores que
existen en el cumplimiento del desarrollo del objeto social con base al tipo de Ente
Económico que interviene en el mercado.
En el desarrollo de las actividades propuestas en esta guía, ya sea de forma individual ó
grupal,se hace necesario consultar diferentes fuentes de información, entre otros, se
recomienda el decreto 2650 de 1993, decreto 2649 de 1993, textos de contabilidad,
investigación por Internet y todo lo que considere pertinente para lograr desarrollar su
competencia en la codificación y parametrizacion de un catálogo de cuentas como en el
diligenciamiento de documentos para entes económicos.Igualmente, usted podrá adquirir el conocimiento, las habilidades y destrezas para
identificar los catálogos de cuentas (PUC) existentes para los diferentes sectores de la
economía; partiendo de los principios básicos de contabilidad generalmente aceptados,
objetivos y cualidades de la información contable; conociendo el código de ética
profesional para las personas formadas en la ciencia...