guias

División de Ciencias Sociales
Departamento de Trabajo Social



Trabajo:
Guías de Usuario, Institución, y Profesional.




Hermosillo sonora. A 25 de abril de 2013

CARACTERISTICAS GENERALES DE LA INSTITUCION
La Escuela General #11,” RAFAEL HUERTA SANDOVAL” fue fundada en Octubre de 1996, bajo el gobierno del Partido Revolucionario Institucional (PRI), estando como presidenteErnesto Zedillo, se creó bajo la necesidad de educación básica de la comunidad del sector. Institución que es sustentada y que además depende dentro de lo administrativo y jurídico bajo la participación del Gobierno del Estado.
El objetivo general es que el educando amplié las habilidades y profundice los conocimientos adquiridos en la educación primaria, que conozca las opciones educativas en lasque puede continuar, o bien, en su caso, que reciba capacitación para su incorporación a la fuerza de trabajo.
Está dirigida hacia todos los adolescentes estudiantes mexicanos a nivel nacional atendiendo a una población de 300 estudiantes de secundaria entre 12 a 16 años.
Su misión proporcionar los servicios de educación con calidad, equidad, humanidad, y liderazgo.
Y visión ser líderes porla calidad y pertenencia basada en la formación integral del ser humano y su integración del desarrollo sustentable.
La política general de la institución es cumplir con el perfil de egreso con los enfoques del nuevo programa y fomentar las competencias en los adolescentes, generando mayor aprendizaje en los alumnos y reconocimiento de la institución.
Cuentan con un plan de estudio, implementanreuniones bimestrales en donde hay participación y comunicación, la ubicación administrativa de trabajo social está compuesta por dos trabajadoras sociales una por cada turno.
El usuario a esta acción institucional la visualiza como un derecho, la Secretaria de Educación Pública diseña y aprueba la política social para el sector, estos planes y programas son para orientar y transmitirconocimientos a los estudiantes del plantel. Para evaluar los programas sociales se realizan tomando en cuenta expectativas, necesidades e intereses reales de los usuarios. Se dispone material mobiliario suficiente para el área de recursos humanos para el número de alumnos que la institución atiende, que tiene como criterio las necesidades académicas de los alumnos y la forma de impartir los conocimientosel personal docente.


ORGANIZACIÓN INTERNA.
ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION (JERARQUIAS QUE DIFERENCIAN LOS NIVELES DE DECISIONES):


DIRECTOR


SUBDIRECTOR

PERSONAL ADMON PREFECTURA TRABAJO SOCIAL DOCENTES


GUIA DE CONOCIMIENTO DE LAACTIVIDAD PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL
MARCO INSTITUCIONAL EN EL CUAL SE DESEMPEÑA EL PROFESIONAL
Organización interna del Departamento o Servicio
Características del Área Administrativa en el cual se ubica el Trabajo Social

En los servicios presta varían dependiendo del titular de la persona y la problemática de fondo de acuerdo a las necesidades del plantel, los cuales son ofrecidos alos estudiantes y padres de familia.
Teniendo como objetivo ayudar al desarrollo integral del alumno dentro de la educación secundaria, tomando en cuenta variables o factores relacionados con los posibles problemas del estudiante, o bien, funciones como atender al alumnado, a los maestros, padres de familia, orientar, mediar, canalizar, es decir, dar seguimiento.
Las líneas de Autoridad van desdedirector a trabajo social, de trabajador social a personal de apoyo. Para ese tipo de decisiones participan entre trabajador social y orientador. Se cuenta con dos trabajadores sociales, uno para turno matutino y turno vespertino. En los últimos años se ubica en la organización interna, los objetivos, servicios, funciones, en la programación, etc.
Creado a partir de las necesidades del...