Guias

Guía Museo de Historia Natural

1. ¿Cuál es el objetivo del museo de Historia Natural de la UNAH?
Tiene como objetivo científico: porque consta con un área investigadora:
* Pedagógico: porque se atiende a todos los niveles educativos
* Extinción: porque viaja a otra extensión

2 ¿Que unidades forman el museo de historia natural? ¿ Donde se ubican cada uno de ellos?
a)Unidad de Entomología
b) Etnobotánica
c) Herbario o flora
d) Unidad de flora

3¿Cuál es la clasificación científica de ¨homo sapiens ¨desde filo hasta especie?
Reino: Animal
Phyllum: Chordata
Clase: Mammalia
Orden: Primate
Familia: Hominidae
Genero: Homo
Especie: sapiens

4. observe el montaje de rocas e identifique: tres rocas ígneas, tres sedimentarias tresmetamórficas, Enumere identificando su tipo.
Rocas ígneas: Rocas plutónicas o intrusivas
Rocas volcánicas o extrusivas
Rocas hipabisales o intermedias
Rocas sedimentarias: Rocas detríticas
Rocas organogenias
Rocas precipitación química
Rocas metamórficas: PizarrasGneis
Mármol

5. Identifique y enumere dos organismos prehistóricos que vivieron en Honduras.

* Mastodonte
* Oso

6. Enumere 5 invertebrados observados en el M.H.N?
Caracol reina, caracol normal, langosta espinosa, los erizos marinos y pepinos de mar.

7. ¿De los ejemplares de tortugas que observa: ¿Cuáles están enpeligro de extinción o amenazadas? ¿por que?
* Tortuga verde: esta en peligro de extinción por su carne
* Tortuga parlama: esta en peligro de extinción por sus huevos
* Tortuga Paula: es la mas grande del planeta se encuentra en la Mosquitia

8. ¿En que sitio de Honduras se encuentran cocodrilos y caimanes en estado silvestre?
La bahía de Cuero y Salado, Bahía Punta Sal, Lagunade cara tasca, Rio Plátano y Represa Francisco Morazán.

9. ¿Del montaje de mamíferos: elija 5 q le llamen la atención, escriba su nombre científico y común y explique por que le pareció interesante ?
* Zorro plateado - urocyon cinéreo argentos
* Cadejo – mephi macroura
* Pizote – nasua narica
* Guazalo o tacuazín - Didelphis marsupialis

10. Haga lo mismo con elmontaje de aves.
* Cuculiformes – cuculidae
* Tytonidae
* Strigidae
* Ave de sol gruformes – eurypygidae
* Garza rosada pico de cuchara
* Cigüeña

11. Al observar el montaje de Ecosistema de Honduras. ¿Qué puede usted concluir sobre la diversidad natural de Honduras?

12. ¿Al observar el montaje de ecosistema de Honduras que puede usted concluir sobre la diversidadnatural de Honduras? Enumere los ecosistemas que observo escriba dos características particulares de cada uno.
Que tiene mucha variedad y que a veces no nos damos cuenta de que tan importancia que son debemos cuidarlos
BOSQUE TROPICAL LLUVIOSO
a. Forma parte del corredor biológico centroamericano
b.la cantidad de precipitación anual es de 2,000milimetros
BOSQUE NUBOSO ONUBLADO
a. Recolección de agua nubosa
b. Conservación de la flora y fauna
BOSQUE MANGLE O MANGLAR
a. Son asociaciones de la zona costera en el limited del mar y la tierra
b. Poseen adaptación moifológicas y fisiológico
BOSQUE TROPICAL SECO
a. altas temperatura, bajas precipitación y una larga estación seca
b. esta formado por un dosel superior de hasta una 30 metrosde altura

13. Enumere las montañas que forman parte de la cuenca hidrográfica del Lago de Yojoa?
*
* Roca madre
* Bosque mixto
* Manto freático
* Bosque de pino
* Agua subterránea
* Montaña de santa barbará
* Bosque seco tropical
* Caserío
* Montaña de azul meanvar

14. Redacte una conclusión sobre su visita al museo.
Es muy importante...