guias

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL ROBINSONIANA “JOSE DE SAN de MARTIN”
GUIAS DEL ÀREA SOCIALES
I LAPSO .1 ER AÑO
Componente Pedagógico: Formación Ciudadana. (Profe: HEYDI REYES)
Realizar en hojas de examen a lápiz o bolígrafo el siguiente trabajo de investigación, donde deberá ser identificado con su nombre, apellido, año y sección.1) Investigar en el libro lo siguiente :
1.1- ¿Qué son los Símbolos Patrios?
1.2- ¿Cuáles son los símbolos Patrios en Venezuela? Explique y dibuje en hojas blanca.
1.3- ¿Por qué es importante honrar nuestros Símbolos Patrios?Valor: 30%= 6pts

2) Realice tú Proyecto de Vida en forma de biografía, donde expreses tu expectativa hacia el futuro. Realizar en hojas de examen. Consultar en internet o en los textos de ejemplo de biografía. Realizar a lápiz o bolígrafo, debidamente identificado. Valor:30%=6pts

3) Construya unGlosario de Términos en hojas de examen, a lápiz o bolígrafo de los diferentes Valores: Amor, responsabilidad, respeto, solidaridad, sinceridad, compañerismo, amistad, respeto, tolerancia y otros que puedas encontrar. Debe estar identificado. Valor 30%= 6ptsTotal: 100% =20pts
Componente Pedagógico: Educación Artística. Prof. Inés Villegas
Realice el siguiente Trabajo: Realizar en hojas blanca a lápiz o bolígrafo, debe estar identificado con su nombre, apellido, año, y sección.
1) ¿Que se entiende por cultura? Y coloque tres imágenes que las representen.
2)Explique a que se refiere las diversas manifestaciones artísticas y coloque una imagen a cada una (pintura, escultura, arquitectura, poesía, danza, música, cerámica, grabado, etc.).
3) Represente y coloree en su block los Símbolos Patrios.
Valor total: 100%= 20pts.
ComponentePedagógico: Historia de Venezuela. Profe: Gladys Rodríguez y Jenny Maldonado
Realice las siguientes reflexiones elaborándolo en hojas de examen, a lápiz o bolígrafo, debidamente identificado con su nombre, apellido, año y sección.
1) ¿Por qué es importante estudiar el pasado para en
2) tender el presente?
1.1 ¿Qué importancia tiene el pasado histórico y el presente para planificarel futuro?
1.2 ¿Qué es la historia?
1.3 ¿En qué milenio y en qué siglo estamos viviendo?
1.4 ¿En cuál década del presente siglo estamos viviendo: en la última o en la primera década?
Valor: 30%=6pts
3) Realice el siguiente Glosario de Términos en forma ordenadaalfabéticamente de las siguientes palabras: realizar en hojas de examen, debidamente identificado con su nombre, apellido, año y sección. A lápiz o bolígrafo.

Fósil, glaciaciones, paleontólogo(a), antropología, arqueología, carbono 14, yacimientos arqueológicos, historia, paleolítico, neolítico, indígena, milenio, siglo, periodo, jeroglíficos.

Realice el siguiente informe enhojas blancas a lápiz o bolígrafo, debidamente identificado con sus datos.
1) ¿Cómo se originó el hombre americano en la tierra?
2) Realice un mapamundi y localice el estrecho de Bering y las rutas que corresponden a las tesis del origen único y del origen múltiple del hombre y de la mujer americano. Valor:30% =...