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Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2012
Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

Nombre:_____________________________________ Curso:___________ Fecha:_______________

ORDENAMIENTO – SECUENCIA TEMPORAL
1.- Ordena las siguientes palabras yfrases tal como se suceden.

Planchar, lavar la ropa, secar la ropa
___________________________________________________________________________________
Caerse, tropezar, levantarse, correr.___________________________________________________________________________________
Saludar, entrar en la tienda, despedirse, comprar___________________________________________________________________________________
Comprar flores, poner las flores en el florero, poner agua en el florero
___________________________________________________________________________________
Coger el lápiz,escribir, abrir la libreta, borrar si me equivoco.
___________________________________________________________________________________
Dormir, acostarse, despertarse, levantarse.___________________________________________________________________________________
Sacar el billete, esperar el autobús, subir al autobús, bajar del autobús, sentarse.___________________________________________________________________________________
Verano, primavera, invierno, otoño.
___________________________________________________________________________________
Tarde, mañana, noche, amanecer.___________________________________________________________________________________
Lunes, jueves, martes, viernes, jueves, sábado.___________________________________________________________________________________
Marzo, julio, diciembre, septiembre, febrero, junio.
___________________________________________________________________________________

2.- Escribe en forma ordenada las siguientes frases.Los cultivos / moja los campos / cuando la lluvia / crecen con más fuerza.


Una mañana / un pescador / fresca y clara / salió a pescar.


En el tejado / volar largo rato / después de / se...
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