Guias

LICEO GETSEMANI
Educación Cristiana

PREGÚNTAME CUALQUIER COSA
1º Año de Bachillerato - 2013 -

Indicaciones Generales
ACERCA DEL FOLDER
1º “A”= Folder color ANARANJADO, 1º “B”= Folder color ROJO
Deberá estar de acuerdo a las indicaciones dadas con anterioridad (Color, carátula, forrado, con fastener y páginas marginadas)

ACERCA DE CADA INFORME:
Cada reporte se presentará en elmismo folder anexándolo en el orden correspondiente.
Cada reporte deberá estar bien identificado con el Nº de capítulo y Título.
Puedes imprimir las guías, pero deberás contestarlas a mano y no en computadora.
Al final de la lectura del libro, habrá una calificación por “Folder completo”

COSAS DE CHICAS Y MUCHACHO


1º REPORTE: Cap.1: NOVIAZGO, Parte 1 ¿A quién le corresponde hacer qué?INDICACIÓN:
Lee el capítulo 1
Contesta las preguntas

1. Escribe las razones de las chicas para no admitir citas
2. Escribe las razones de los chicos para no admitir citas
3. Escribe tu opinión sobre estas razones que expone el autor


2º REPORTE: Cap.2: NOVIAZGO, Parte 2 Los pasos
INDICACIÓN:
Lee el capítulo 2
Contesta las preguntas

1. El autor dice: “el salir creaexpectativas…es natural que así ocurra” pero menciona al menos 2 expectativas erróneas o que provocan conflictos, ¿Cuáles son?
2. De acuerdo con el autor ¿Cuál es el propósito de las citas?; ¿Estás de acuerdo con su punto de vista?
3. ¿Qué implica pensar como cristiano?
4. ¿Crees que has sido llamado(a) para casarte?
5. Si tu respuesta es “sí” observa la lista que hizo Marcos y haz tu propia lista de laclase de persona que sería.





3º REPORTE: Cap.3: SEXO EN “ANOCHECER”
INDICACIÓN:
Lee el capítulo 3
Contesta las preguntas de acuerdo a la lectura

1. ¿A qué le llama Teófilo “los subproductos” del sexo?
2. ¿Qué es el Amor? (subraya la palabra “compromiso”)
3. ¿Qué destruye el romance?
4. ¿Cuál es el propósito del sexo? Observa pg. 28 (– La unión sexual saca...)
5. ¿Cómo sedestruye la capacidad de intimidad, de tal manera que no es verdad que puedas disfrutar de todo lo demás ahora y comprometerte después? Observa final de pg. 30 y principio de pg. 31


4º REPORTE: Cap.4: ACUERDOS EXTRAÑOS, PARTE 1 ¿IMPORTA CON QUIEN UNO VIVE?
INDICACIÓN:
Lee el capítulo 4
Contesta las preguntas de acuerdo a la lectura

1. ¿Qué significa Tolerancia?
2. El autor dice “Dios nonos hizo inmunes a las influencias de otros seres humanos, nos dio una naturaleza social ¿Cómo resistimos a las malas influencias o presiones?
3. ¿Quiénes son los compañeros correctos?
4. Observando las personas cercanas que influyen en tu vida, responde: ¿A qué clase de influencias estas expuesto continuamente? Explica por qué es positiva o negativa
5. ¿Qué clase de influencia generas tú?5º REPORTE: Cap.5: ACUERDOS EXTRAÑOS, PARTE 2 ¿IMPORTA CON QUIEN UNO SALE?
INDICACIÓN:
Lee el capítulo 5
Contesta las preguntas de acuerdo a la lectura

1. ¿Qué son las “citas misioneras”?
2. Copia y Contesta con tus propias palabras a cada una de las preguntas de los versículos 14-16 del Cap. 6 de 2 Corintios
3. ¿Con qué tiene que ver “salir”?
4. ¿Cómo se puede planear NO enamorarsede alguien? ¿Cómo se puede planear enamorarse de alguien (que pertenece a una clase de personas en particular)?
5. ¿Cómo es que, secretamente, uno no quiere encontrar una clase de persona adecuada para su vida?
6. Llena el cuadro:
¿Cómo uno puede proponerse cambiar de opinión?

¿Cómo uno puede proponerse perder la virginidad?

¿Cómo uno puede proponerse quedar embarazada?

¿Cómo unopuede proponerse dejar de amar a su esposa?


7. Escribe una idea de lo que más te llamó la atención de este capítulo
2 Corintios 6: 14-16 (NTV)
14 No se asocien íntimamente con los que son incrédulos. ¿Cómo puede la justicia asociarse con la maldad? ¿Cómo puede la luz vivir con las tinieblas? 15 ¿Qué armonía puede haber entre Cristo y el diablo? ¿Cómo puede un creyente asociarse con un...