guias


SOLUCION guía 6 inducción














JOHAN ENRIQUE BARRETO RODRIGUEZ
















SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CIMM
SOGAMOSO
2014


1 Reflexione sobre los siguientes interrogantes y socialice con el grupo según indicaciones de su instructor:


2 Investigue en internet y socialice con sus compañeros de grupos:

Qué son la TIC

Comohan influido las TIC en la educación.


Actividad de paseo con Sofía

1.       REGISTRÓ Región De La Amazonia.

 
RESPUESTAS:

1. Dentro de los datos básicos se encuentran:

• Fecha de expedición del documento de identidad

• Correo electrónico

2. En los datos de contacto están el:

• Nombre de contacto

• Parentesco

3. En la información sobre la experiencia laboral,se debe registrar:

• El nombre del cargo

• Descripción del cargo

 
2.       EJECUCION DE LA FORMACION Región Pacifica.

 
Definiciones de:

 
Competencia: Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

 Resultados del Aprendiz: Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desean desarrollar.

 
3.       CERTIFICACIÓN Región Andina.

         Consultar constancias del aprendiz

         Consultar certificado de participación aprendiz

 
4.       SISTEMA PARA LA GESTIÓN DE APRENDIZAJE (LMS) Región CaribeOrden:

Foro social - Tablero de discusión – Secuencia - Diligenciar información - Enviar

 
5.       INSCRIPCIÓN Región de la Orinoquía

         En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos: nombre del programa, nivel de titulación, duración y lugar de realización.

         Los tipos de oferta son: virtual, complementaria regular y ofertasespeciales para empresas

 ¿Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de formación?

RTA:

         Tener acceso rápido y confiable a la plataforma.

         Tener acceso a la información del programa.

         Interactuar de manera ágil con el tutor y aprendices.


ACTIVIDAD LLEGARON PARA QUEDARSE

1 QUE ES UN BLOG?

Es un sitio webperiódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos,se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).






BLOG (http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog)

un weblog es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero queaparece en la pantalla.
Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes ohacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.

BLOG (http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php)

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles...