guias

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS FASE I,
Unidad Didáctica: BIOQUÍMICA MÉDICA
2º AÑO CICLO ACADÉMICO 2,014



GUIAS DE ESTUDIO PARA TERCER PARCIAL DE TEORIA

DR. H. ESTUARDO PACHECO SOLIS


SITUACION DE APRENDIZAJE No. 13: METABOLISMO DEL COLESTEROL.

OBJETIVOS DE EVALUACION:

1. Explicar las reacciones enzimáticas implicadasen la Síntesis de Colesterol.
2. Explicar los mecanismos de Síntesis, Regulación, Transporte y Excreción de Colesterol y explicar su importancia Biomédica.
3. Comprender la Circulación Entero-hepática de los Ácidos Biliares y su aplicación como mecanismo de eliminación de Colesterol.
4. Analizar los Criterios para el reconocimiento de riesgos deDislipidemia.


PREGUNTAS:

1. Características de la molécula de colesterol.
2. Explique qué es y las funciones principales en nuestro organismo, del Colesterol.
2. Explique el proceso de Síntesis de Colesterol a partir de Acetil CoA, indicando substratos, enzimas, coenzimas y productos.
3. Explique el proceso de transporte entre los tejidos del Colesterol.
4. Explique las formasprincipales para la eliminación del Colesterol de nuestro
organismo.
5. Explique la importancia de los Acidos Biliares en el metabolismo del Colesterol.
6. Explique en qué consiste la Circulación Entero-Hepática de los ácidos biliares.
7. Explique cómo se Regula la síntesis de Colesterol y Ácidos biliares.
8. Mencione que factores pueden influir en el equilibrio tisular delColesterol.
9. Mencione los problemas clínicos que se relacionan con alteraciones en el
metabolismo del Colesterol. ¿Cuáles son los niveles de riesgo en base a la concentración del colesterol en sangre?
10. Explique cómo las alteraciones en el metabolismo del colesterol, se relacionan con el desarrollo de Dislipoproteinemias.
11. ¿Cuál es el trastorno bioquímico en laHipercolesterolemia familiar hereditaria?











SITUACIÓN DE APRENDIZAJE No. 14:
METABOLISMO DE TRIACILGLICEROLES Y FOSFOLÍPIDOS.

OBJETIVOS DE EVALUACION:

1. Explicar las reacciones metabólicas implicadas en el Síntesis y en la Degradación de los Triacilgliceroles, Fosfolípidos y Esfingolípidos.
2. Comprender el Metabolismo de Acilgliceroles y Esfingolípidos.
3. Explicar laRegulación de los procesos anteriores.
4. Revisar los Criterios para la prevención y tratamiento de Obesidad, Cetoacidosis y Lipólisis excesiva.

PREGUNTAS:

1. ¿Cómo se desarrolla el proceso de síntesis de Triacilgliceroles a partir de Glicerol, Fosfato de Dihidroxiacetona y 2-Monoacilglicerol?
2. ¿Cuáles son los substratos, las enzimas y los productos?
3. ¿Cuál se considera como el precursorcomún en la biosíntesis de Triacilgliceroles?
4. Explique el proceso de biosíntesis de Fosfogliceroles (fosfoacilgliceroles) a partir del Fosfatidato y del 1,2-Diacilglicerol, indicando substratos, enzimas y productos.
5. Explique el proceso de catabolismo de los Triacilgliceroles, indicando substratos, enzimas y productos.
6. Explique el proceso de catabolismo de los Fosfolípidos, indicandosubstratos, enzimas y productos.
7. Explique las principales funciones en nuestro organismo de los Triacilgliceroles y Fosfolípidos.
8. Explique la Regulación Hormonal de la síntesis y degradación de Triacilgliceroles y Fosfolípidos.
9. Explique los procesos patológicos resultantes de alteraciones del metabolismo de Triacilgliceroles (Ej., hígado graso) y Fosfolípidos (Ej., membrana hialina).10. ¿Cuál es la función de la Leptina y Grelina?
11. Explique la relación entre metabolismo de lípidos y Obesidad.



SITUACION DE APRENDIZAJE No. 15:
METABOLISMO DEL NITROGENO Y DEL ESQUELETO DE CARBONO
DE LOS AMINOACIDOS


OBJETIVOS DE EVALUACION:

1. Comprender en que consiste el recambio diario de proteínas y aminoácidos.
2. Explicar el mecanismo de eliminación del...