Guias

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA GIRARDOT 2011- SEDE CENTRO

DOCENTE ACOMPAÑANTE: ELIZABETH BARRERA

MAESTROS EN FORMACIÓN: CRISTIAN MIGUEL SERRANO LEALFORMACIÓN COMPLEMENTARIA IV A 1

GRADO: 4-02

CAMPOS TEMATICOS:

* INGLES: ORACIONES CON LA FAMILIA
* SOCIALES: LOS DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS DE LOS NIÑOS
*artística: cARTELERA ALUSIVA A LOS DERECHODS HUMANOS

ESTÁNDAR:
INGLES:
-Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad
-Participo en juegos yactividades siguiendo instrucciones simples.

SOCIALES:
-Establezco relaciones entre información localizada en diferentes fuentes y propongo respuestas a las preguntas que planteo.

ARTÍSTICA:
-Compartesus ideas artísticas, disfruta y asume una actitud de pertenencia con la naturaleza, los grupos de amigos y a un contexto cultural particular.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍAAUXILIADORA GIRARDOT 2011- SEDE CENTRO

DOCENTE ACOMPAÑANTE: ELIZABETH BARRERA

MAESTROS EN FORMACIÓN: CRISTIAN MIGUEL SERRANO LEAL
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA IV A 1

GRADO:4-02

CAMPOS TEMATICOS:

* INGLES: ORACIONES CON LA FAMILIA
* SOCIALES: LOS DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS DE LOS NIÑOS
* artística: cARTELERA ALUSIVA A LOS DERECHODS HUMANOSESTÁNDAR:
INGLES:
-Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad
-Participo en juegos y actividades siguiendo instrucciones simples.

SOCIALES:-Establezco relaciones entre información localizada en diferentes fuentes y propongo respuestas a las preguntas que planteo.

ARTÍSTICA:
-Comparte sus ideas artísticas, disfruta y asume una actitud depertenencia con la naturaleza, los grupos de amigos y a un contexto cultural particular.

PLAN DE CLASE
PLAN DE CLASE

LOGRO: Confeccionar y colaborar en grupo sobre Los derechos humanos y los...