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GUÍA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE No 3
Área: Humanidades Asignatura: Castellano Docente: José Viloria López Periodo: 1 Y 2
Nombre del estudiante: Grado: Octavo Fecha delimitación:
TEMÁTICA GENERAL

OBJETIVOS GENERALES


LOGRO 1
Hace lectura de imágenes relacionando las características de lo icónico con lo cultural.
INDICADORES DE LOGROS
1. Identifica los elementos iconográficos en uncontexto cultural.
2. Compara las características de lo icónico en diversos contextos culturales.
3. Elabora textos empleando signos verbales y no verbales.
4. Explica que elementos iconográficos son importantes según el contexto en una situación de comunicación.
5. Acepta que su actitud de escucha favorece la socialización de muestras iconográficas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Lapresentación ordenada y completa de la guía 10%
La conservación de la guía hasta final de periodo 10%
Actividades grupales e individuales 40%
Participación Individual 10%
Comportamiento en clase 10%
Compromiso 20%
BIBLIOGRAFIA
Libro de los valores, www.actividadeseducativas/educando.com.co

¡ORACION AL PADRE BUENO!
Oh Dios, fuente de la sabiduría, principio supremo de todas las cosas. Derrama tu luzen mi inteligencia y aleja de ella las tinieblas del pecado y de la ignorancia. Concédeme facultad para entender, memoria para retener, método para aprender, lucidez para interpretar y expresarme. Ayuda el comienzo de mi trabajo, dirige su progreso, corona su fin, por Cristo nuestro Señor.



ACTIVIDAD Nº1
1. Distingue el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones:
• Una mañanadespertó Elisa con fiebre.
• Entró Serafina, la vieja sirvienta.
• El nuevo párroco de Cumbe llegó al pueblo.
• Miguel tiene aspecto de cansado.
• La buena fabada es de Asturias.
• Aquella chica estudia periodismo.
• Juan parece cansado
2. Conjuga los siguientes verbos con todas las personas y en los 3 tiempos (presente, pasado y futuro)
• Agradecer
• Caber
• Caer
• Cocer
• Oler
•Placer
• Poder
• Poner

























ACTIVIDAD Nº 2
1. Observa la siguiente imagen. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas y justifica cada una de tus respuestas:


a) Representa un signo lingüístico. _____________________________________________________________________b) Es un lenguaje basado en símbolos.__________________________________________________________________
c) Se basa en el uso de iconos.___________________________________________________________________
d) Consta de significante y significado._____________________________________________________________

2. Relaciona cada imagen con el concepto que le corresponde.
Banco de palabras: Icono,Indicio, Signo lingüístico, Símbolo.


CASA

3. Observando el alfabeto dactilológico, practica y aprende a decir tu primer nombre y apellido por lenguaje de señas.

SABIAS QUE…
• Con 23 letras, se ha establecido que la palabra electroencefalografista es la más extensa de todas las aprobadas por la Real Academia Española de la Lengua.












ACTIVIDAD Nº 3
1.Ordena las palabras de una frase.
• BLANCAS PONEN CUANDO
MONTAÑAS SE LAS NIEVA


• MUY LIBRO BONITAS DESON
ESTE LAS TAPAS

2. Ordenar una secuencia de frases, colocando el número según el orden.
a)
( ) Se sentó encima de él
( ) Un niño le regaló el suyo
( ) El payaso volvió a estar feliz y contento
( ) El globo explotó y el payaso se puso a llorar
( ) Un payaso infló un globo
b)
( )...