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Guía del Examen para la Acreditación
de Conocimientos Equivalentes a la Educación Secundaria
Acuerdo 286 de la SEP
D.R. © 2009, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Segunda edición
Octubre de 2011
Hecho en México

Índice

Información general
acerca del Acuerdo 286,
educación secundaria . . . . . . . . . . . . . . . .5
Aclaración importante . . .. . . . . . . . . . . .7
Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Capítulo I
Descripción del examen . . . . . . . . . . . . .11
Capítulo II
Contenido del examen . . . . . . . . . . . . . .15
Capítulo III
Tipos de reactivos . . . . . . . . . . . . . . . . .31
Capítulo IV
Aspectos generales . . . . . . . . . . . . . . . . .45

PARA LA ACREDITACIÓN
DE CONOCIMIENTOSEQUIVALENTES
A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
ACUERDO 286 DE LA SEP

Información general
acerca del Acuerdo 286,
educación secundaria

E

l Examen para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes a la Educación Secundaria con base en el Acuerdo Secretarial 286 de la SEP se
estableció con fundamento en el artículo 64 de la Ley General de Educación,
para permitir que las competenciasadquiridas por diversas vías, entre ellas
la autodidacta y la experiencia laboral, sean reconocidas públicamente
por la autoridad educativa. Quienes por diversos motivos –independientemente de la modalidad educativa– no concluyeron o nunca cursaron estudios de secundaria, tienen la oportunidad de obtener el certificado que les
permita continuar sus estudios o aspirar a mejores puestos en el ámbitolaboral. “Contribuir al desarrollo del individuo para que ejerza plenamente sus
facultades humanas” es el objetivo de la educación y de las instituciones que
desempeñan la tarea educativa, de acuerdo con el artículo 3º constitucional
y la Ley General de Educación.1
Por petición de la Secretaría de Educación Pública, el Centro Nacional de
Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)diseña, elabora y
administra este examen, que evalúa los conocimientos y habilidades considerados esenciales para este nivel educativo.

1

Artículos 2º y 7º de la Ley General de Educación
5

PARA LA ACREDITACIÓN
DE CONOCIMIENTOS EQUIVALENTES
A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
ACUERDO 286 DE LA SEP

Aclaración importante

E

l Ceneval no reconoce, ni avala, ni descalifica los programas omateriales didácticos que entidades públicas o privadas ofrecen para capacitar a
los sustentantes de este proceso. Tampoco reconoce compromiso alguno con
organismos públicos y privados, o bien agrupaciones u organizaciones políticas, sociales o gremiales que ofrezcan cualquier ventaja a simpatizantes o afiliados. Desautoriza el uso que de sus materiales, nombres registrados o signos de identificaciónpuedan hacer algunos proveedores en el mercado y se
reserva el derecho de ejercer acción penal o administrativa en consecuencia.
Para el Ceneval, ningún entrenamiento rápido permite sustituir la madurez y
los conocimientos equivalentes a la secundaria adquiridos por la acumulación
de experiencia de vida, pero reconoce que la asesoría en procedimientos de
sistematización, reforzamiento ocorrección de esta experiencia –ya adquirida– puede tener efecto en los resultados del examen.
La participación en cursos o programas de pretendida preparación para
este proceso es responsabilidad exclusiva de los interesados. La prueba administrada por el Ceneval será calificada por éste con total independencia.
El Ceneval asume que quien accede a la acreditación de conocimientos
equivalentes a laeducación secundaria lo hace porque cuenta con el acervo cultural, intelectual y de conocimientos que implica este nivel de estudios.
Quien busque obtener la certificación mediante este proceso deberá mostrar
que posee los conocimientos y habilidades intelectuales equivalentes a quienes han cursado la educación secundaria.

7

PARA LA ACREDITACIÓN
DE CONOCIMIENTOS EQUIVALENTES
A LA...