Guille

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIONES REGIONALES DE GUANACASTE
NICOYA, SANTA CRUZ, LIBERIA Y CAÑAS

PROYECTO VIVAMOS LA GUANACASTEQUIDAD
“PROPUESTA DE CONTEXTUALIZACIÓN DE PROGRAMAS”

PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

AÑO: 2008

Introducción.

Resulta indispensable asumir, “de una vez por todas”, los cambios necesarios que la Educación, como camino deldesarrollo humano individual y social, exige ante los desafíos de la violencia; del irrespeto a la vida en todas sus manifestaciones; el desconocimiento de la dignidad y de los derechos humanos; la supremacía de lo económico por encima de lo humano; el deseo idolátrico del placer, del tener y del poder, la perdida de nuestras tradiciones y costumbres guanacastecas; en síntesis, ante el acelerado procesode deshumanización.

Es por tal razón que los Asesores de Educación Religiosa de la provincia Guanacasteca ante esta primera propuesta de contextualización de programas de estudios en la asignatura de Educación Religiosa, específicamente en el proyecto vivamos la guanacastequidad; tiene como fin primordial incluir todas aquellas manifestaciones y celebraciones religiosas propias delguanacasteco entre ellas podemos citar: el Cristo de Esquipulas, el paso del Niño, la Virgen de Guadalupe, la Cofradía y la celebración de un Santo propiamente Guanacasteco en el cual nuestro obispo dará el aval a tal propuesta. Nos resta expresar que a continuación se presentarán un desglose de objetivos y contenidos escogidos del programa de estudios ajustado y la contextualización necesaria delmismo.

Agradecemos a los docentes de Educación Religiosa de las Direcciones Regionales de Guanacaste, por el tiempo entregado en la recopilación y elaboración de la Antología de Guanacastequidad en la Asignatura de Educación Religiosa, la Validación de las Guías Programáticas y la Propuesta de Contextualización de Programas en el marco del Proyecto Vivamos la Guanacastequidad. A esta pequeñaComisión Final Revisora y a todos aquellos otros docentes que también han colaborado y no pertenecen a esta Comisión, gracias y que Dios Padre les guíe e ilumine su camino.

Comisión Final Revisora
Abarca Leiva Elizabeth Docente de la Dirección Regional de Liberia
Álvarez Guzmán Olga Marta Docente de la Dirección Regional de Liberia
Bermúdez VargasAna Margarita Docente de la Dirección Regional de Liberia
Campos Pérez Oscar Emilio Docente de la Dirección Regional de Nicoya
Calderón Álvarez Oky Docente de la Dirección Regional de Liberia
Corea Mairena Marta Docente de la Dirección Regional de Liberia
Cortés Matarrita José Mario Docente de la Dirección Regional de CañasFlores Angulo Marta Docente de la Dirección Regional de Santa Cruz
García Gónzalez Grace Docente de la Dirección Regional de Liberia
González Quesada Guiselle Docente de la Dirección Regional de Cañas
Matarrita Salas Sara Docente de la Dirección Regional de Cañas
Ramírez Ramírez Marielena Docente de la Dirección Regional de Santa CruzRojas Cerdas Ivette Docente de la Dirección Regional de Cañas

I Ciclo.

Primer nivel.

|OBJETIVOS DEL PROGRAMA |OBJETIVOS CONTEXTUALIZADOS |CONTENIDOS DEL PROGRAMA |CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS |PROCEDIMIENTOS SUGERIDOS |
| || | | |
|*3. Reconocer el efecto del |*3. Reconocer el efecto del comportamiento|3. Mi comportamiento diario. |3. Mi comportamiento diario como ser |3.2. Observación de materiales del ser |
|comportamiento...