Guillermo

Enfoque Centrado en la Persona
Fecha: 25 de Noviembre del 2014
Ensayo del alumno: Guillermo Treistman
Profesora: Dra. Celia Mancillas

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ENSAYO
Reflexión personal acerca del ECP
Empatía, una palabra que nos describe, y sin la cual… nada somos
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Si escogiera una palabra que resumiera mi semestre en esta
materia… una solapalabra que pudiera sintetizar el concepto de
“Enfoque Centrado en la Persona”, sin duda elegiría: Empatía.
Es la palabra que engloba todo lo aprendido por mí en el salón
de Celia y de Marina… y porque no decirlo… en este primer
acercamiento a la Maestría en Desarrollo Humano.
Pido disculpas a los demás conceptos como, aceptación positiva
incondicional… congruencia… y tantos más, pero elijola empatía
como la palabra (y todo lo que engloba su concepto y significado), que
confirma mi acercamiento a esta materia y la que desde hace algunos
años me ha ayudado a que mis relaciones interpersonales sean más
sanas y significativas
Tratare de darme a entender…
Hace algunos años (para ser exactos hace 17), cursé un
Diplomado en “Desarrollo de Habilidades Gerenciales” en el ITAM. Erami primer curso formal después de haber salido de la prepa en 1980.
Fue una ventana maravillosa a nuevos conceptos del trabajo en
equipo, para liderar proyectos con grupos que yo pudiera coordinar…
con gente que yo tuviera que dirigir.

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En la primera clase, el facilitador llamado Carlos Tena, comenzó
a dar términos para mí nunca antes escuchados que hacían, según él,
que un equipo detrabajo funcionara mejor y llegara a sus metas más
rápidamente. Todos ellos incluidos en el texto de Stephen R. Covey (1)
y en el de Daniel Goleman (2) que pedía que leyéramos para que al
finalizar el modulo, los tuviéramos más “sólidos” en nuestro
pensamiento.
Es así como comenzaron a “desfilar” términos por su boca y
aparecieron en mis oídos palabras como: asertividad, proactividad,hábitos, efectividad, cambio, liderazgo, paradigma, sinergia,
paradoja… era un festín de palabras nuevas en mi diccionario de vida.
De pronto mi lenguaje, mis términos para tener una mejor
comunicación con mis semejantes, empezaba a experimentar un
enriquecimiento. Comencé a sentirme muy bien con respecto a la
decisión de cursar ese diplomado.
Un día… en una de sus enseñanzas… el profesor soltónuevamente otro término que nunca antes había escuchado y dijo algo
así como:
“Todos los términos que he compartido en estos días con
ustedes son importantes para un buen desempaño como líderes de un
grupo de trabajo en particular, pero si de verdad quieren solidificar su
liderazgo ante él, tendrán que utilizar de forma periódica la “empatía”
con cada uno de los miembros su equipo”
En esepreciso momento mire de reojo a mis compañeros de
aula y los que estaban a mi alrededor asentían con la cabeza dando
crédito al facilitador. Otro termino que nunca antes había escuchado
en mi vida. Parecía que todos entendían la palabra que acaba de
mencionar… menos yo.

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Armándome de valor y de forma espontánea, levante la mano
(en la secundaria y en la prepa, me daba pavor preguntar alos
profesores… mis compañeros no eran unas blancas palomas con los
que se atrevían a preguntar en clase y mi - hipersensibilidad - hizo que
yo fuera un alumno temeroso para “levantar la mano”) y pregunte:
“¿Carlos… que es la empatía?”.
Para mi sorpresa la explicación no llego por parte del profesor.
Un compañero de nombre Alejandro comento: “Es muy sencillo
Memo, es ponerse en los zapatosdel otro”… y yo completé “¿Es
entonces - empatar - con su sentimientos… con lo que él siente cada
vez que nos dirigimos hacia el?”
Qué bien se sintió que los demás compañeros no se rieran de mi
propia explicación formulada de inmediato como una segunda
pregunta. Carlos, con una sonrisa amable comento en ese momento:
“Si entiendes - empatar - como experimentar lo que siente el otro en el...