Guima

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA

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Facilitador - merian mena
Presentado – aury guismairy
polonia
Matricula – 15-5755
ASIGNATURA-. ESPAÑOL

La lengua como base de la cultura
 la comunicación celular, biológica y animal, al intercambio de señales
 que se da entre los animales, de cualquier especie. La ciencia que estudia
estos fenómenos se llama zoosemiótica y tiene como objetivo estudiarlos 
métodos que usan los animales para comunicarse entre sí. Los animales
tienen diferentes sistemas de emitir mensajes, utilizan su sensibilidad y
sus sentidos de olfato, vista, tacto, oído y gusto para emitir y recibir
mensajes. Usan cuatro campos o sistemas de comunicación. El campo
químico, el óptico, el táctil y el acústico, que como su nombre lo indica,
todos estos los perciben a través de sussentidos. El uso de estos, les
permite abarcar olores, intensidad de la luz, movimientos y el escuchar
con claridad y precisión si alguien se acerca o se aleja, etc.
La hipótesis principal de la zoosemiótica, asegura que todos los animales
son sociables y que cada especie tiene sus propios 
medios de comunicación y manifiestan a través de ella su humor, época
de celo, alegría, dolor, tristeza,etc.
 

¿Qué entendemos por cultura?, ¿La cultura es parte de nuestra
identidad o solo nos identificamos con la cultura? Estos son
algunas interrogantes que nos debemos de hacer antes de
reflexionar o analizar a cerca de este concepto, que es muy tan
amplio y complicado de asumir y hacer propio la concepción de la
misma, ya que la cultura es toda manifestación o expresión que
todo pueblo tiene, paradar a conocer de modo distinta su
cosmovisión. El arte y la creación también es cultura y por ende
forma parte de nuestra identidad como pueblo.
La cultura, desde que apareció los medios de comunicación, ha
estado en constante cambio, toda vez que se ha convertido en un
objeto de tipo comercial y muchas veces folklórico, y esto ha
permitido que nuestra identidad como pueblos originarios nosveamos rebasados en cuanto a la promoción y difusión de la
misma, ya que ésta nos orilla a la no apropiación de nuestra
cultura, porqué se tiene el miedo de que los medios de
comunicación solo sirvan para exhibirnos como material de venta
a beneficio de unos cuantos individuos

La lectura como estrategia de aprendizaje.
La lectura es uno de los procesos cognitivos más
complejos que lleva acabo el serhumano y aprender a
leer es una tarea difícil y decisiva que debe requerir los
estudiantes. La lectura para losalumnos es el principal
instrumento de aprendizaje, dado que la mayoría de las
actividades escolares se basan en la lectura los
conocimientos que adquiere un estudiante, le llegan a
través de la lecturadurante el proceso de enseñanza –
aprendizaje, durante toda su etapa educativa, senecesita leer diferentes clases de textos para
apropiarse de diferentes conocimientos y la
importancia de este hecho ,no solo radica en el
contenido, sino en la cantidad, el estilo y hasta los
propósitos de cada lectura.

 
LOS TEXTOS NARRATIVO

El conjunto coherente de enunciados que
forma una unidad de sentido y que tiene
intención comunicativa se conoce como texto
. El acto de narrar, por otraparte, hace
referencia a contar o referir una historia, tanto
verídica como ficticia.

Puede decirse, por lo tanto, que el texto narrativo es aquel
que incluye el relato de acontecimientos que se desarrollan
en un lugar a lo largo de un determinado espacio temporal.
Dicho relato incluye la participación de diversos personajes,
que pueden ser reales o imaginarios.
La narración está compuesta por unasucesión de hechos.
En el caso de la narración literaria, inevitablemente
configura un mundo de ficción, más allá de que los hechos
narrados estén basados en la realidad. Esto sucede ya que el
autor no puede abstraerse de incluir elementos de su propia
invención o de matizar lo sucedido en el plano de lo real

.

La oración. La oración simple
Las oraciones simples son las que constan de...