Guiomar Namo De Mello

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NOMBRE DEL AUTOR | NACIONALIDAD, DATOS RELEVANTES. | ARTÍCULO REVISADO | TESIS QUE SOSTIENE. | CATEGORIAS IDENTIFICADAS. | FECHA DE CAPTURA. |GUIOMAR NAMO DE MELLO | Guiomar Namo de Mello es el director de EBRAP - Profesores brasileños escuela, una empresa dedicada a estudios, proyectos e iniciativas en la formación inicial y continua de losmaestros de educación básica.Graduado de Educación de la USP en 1966, su maestría y doctorado en educación en la PUC / SP en 1976 y 1980, respectivamente, y post-doctorado en el Instituto deEducación de la Universidad de Londres en 1991-1992. Después de casi diez años de trabajo en las escuelas estatales, comenzó su carrera como profesor de educación en la PUC-SP 1969 a 1985 donde dijo que lostemas de la psicología escolar y la psicología social para cursos de posgrado y Metodología de la Investigación y Teoría de la Educación Escolar para la educación universitaria. También trabajó comoprofesor visitante en la UNICAMP, la Universidad Federal de São Carlos y la Universidad Federal de Minas Gerais. De forma paralela a su enseñanza más de 10 años trabajó como investigador en la FundaciónCarlos Chagas, el Departamento de Investigación Educativa. En esta institución se dedicó principalmente al estudio de la educación como política pública, y coordinó un grupo de investigadores de lasolicitud de la FINEP, llevó a cabo el primer análisis exhaustivo de la educación básica en Brasil en el período comprendido entre 60 y 80. | Namo de Mello, Guiomar (1999), “¿Qué debe enseñar la escuelabásica?”, en SEP, Propósitos y contenidos de la educación primaria. Programa y materiales de apoyo para el estudio. 1er semestre. Licenciatura en educación primaria, 3ª ed, pp. 27-31. | La autora ensu texto ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Sostiene como tesis principal que “la escuela es un vehículo o vía para dar acceso al conocimiento”, pues este es la puerta para poder acceder a un...