Guion De Clase MATEMATICA

UNIVERSIDAD DON BOSCO
Facultad de Ciencias y Humanidades
Escuela de Educación.
Profesorado en educación básica para I Y II ciclo

Asignatura: matematice

Tema: guion de clases

Docente: Lcda.Gladys Paredes

Alumna: Kenia Rocío Velásquez Benítez.

Carné: VB131573.
Fecha: viernes 28 de agosto de 2015
Guion de clase (matemáticas)
Nombre de la institución:
Centro Escolar “Profesor DanielCordón Salguero”
Docente: Kenia Rocío Velásquez Benítez
Asignatura:
Matemáticas
Unidad 8:
Objetivo de la unidad
Tema:
Sistema de numeración decimal
Tiempo aprox.
Objetivo
Indicador de logro:Agenda de clase:
Saludo
Reflexión:
Actividad de anticipación
Fase de construcción
Fase de consolidación
Fase de anticipación:
Darle a los estudiantes corcholatas o tapones y pedirles que separen unapor cada dedo que tengan en ambas manos(que en total obviamente serian diez) esto para que los estudiantes empiecen asociando que el sistema de numeración decimal es llamado así porque 10 unidadesforman 1 decena,
10 decenas forman 1 centena, etc. La bases 10.

Luego pedirles que separen un grupo por cada mano que serian en este caso 5 y 5, sin saber estarán usando los cardinales.

Fase deconstrucción

Actividad 1: Lluvia de papeles
Este juego o actividad se realiza de forma grupal para primer ciclo, donde se destaca el valor cardinal de los números.
Participantes:
Todo el grupo (si esnumeroso dividirlos en equipos con su respectivo material)
Recursos:
– Papeletas con números consecutivos 1,2,3,4…
– Papeletas con dibujos que representen un cantidad (1 gato, 2 gatos)
– Espacio ampliopara poder moverse
Desarrollo:
– Salimos al patio con algún canto infantil.
– Consigna: Aventaré los papel con dibujos al aire, y usted tendrán que acomodarlos en el suelo, del que tenga menor cantidadde cosas al que tenga la mayor cantidad de objetos.
– Una vez ordenado, se revisará en colectivo el adecuado ordenamiento de los números.
– Consigna 2: Ahora aventaré papel pero estos tiene números,...