Guion de estudios

EVALUACIÓN DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR TECNOLÓGICA CICLO ESCOLAR 2010-2011

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE RAZONAMIENTO FORMAL, CAPACIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y HABILIDAD VERBAL

CONSEJO DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA DIRECTORIO

SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA LIC. JOSEFINA VÁZQUEZ MOTA

SUBSECRETARIO DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DR.MIGUEL SZÉKELY PARDO SECRETARIO EJECUTIVO M. EN C. DAFFNY J. ROSADO MORENO

DIRECCIÓN DE APOYO ACADÉMICO Y EVALUACIÓN LIC. ANA MARGARITA AMEZCUA MUÑOZ

Secretaría de Educación Pública. Subsecretaría de Educación de Educación Media Superior. Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica. 2007.

CONTENIDO
Página

PRESENTACIÓN 1. JUSTIFICACIÓN 2. OBJETIVO 3. DESCRIPCIÓN DEL EXAMENDE INGRESO A LA EMST 4. COMO UTILIZAR LA GUÍA DE ESTUDIO 5. Habilidad Verbal 5.1 Ejemplos de reactivos de habilidad verbal 5.2 Ejercicios de habilidad verbal 6. Capacidades para el Aprendizaje de las Matemáticas 6.1 Ejemplos de reactivos de capacidades para el aprendizaje de las matemáticas 6.2 Ejercicios de capacidades para el aprendizaje de las matemáticas 7. Razonamiento Formal 7.1 Ejemplos dereactivos de razonamiento formal 7.2 Ejercicios de razonamiento formal 8. Respuestas de los ejercicios 8.1 Soluciones de habilidad verbal 8.2 Soluciones de capacidades para el aprendizaje de las matemáticas 8.3 Soluciones de razonamiento formal 9. Bibliografía recomendada 10. Recomendaciones para presentar el examen 11. Prueba de práctica 12. Clave de respuestas de la prueba de práctica

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PRESENTACIÓN El propósito de esta guía de estudio es proveerte de información relacionada con el examen de ingreso de los planteles de la Educación Media Superior Tecnológica (EMST). En ella encontrarás una breve descripción del examen, algunas recomendaciones para su uso, una prueba de práctica semejante a la que presentarás y las solucionesdel examen muestra, misma que te permitirá poner a prueba tus capacidades y habilidades. La finalidad del examen es identificar las habilidades que tienes para la solución de problemas a partir del análisis de situaciones cotidianas, la elaboración de hipótesis y juicios; la solución de problemas matemáticos, el dominio y comprensión del lenguaje escrito. Aspectos indispensables para cursarexitosamente tus estudios en la EMST. El examen evalúa tres áreas: Razonamiento Formal, Capacidades para el Aprendizaje de las Matemáticas y Habilidad Verbal. Es importante señalar, que tendrás disponible en Internet herramientas de apoyo: un subsistema demostrativo DEMO, así como las guías interactivas del examen. El demostrativo del examen (DEMO) consiste en una práctica en línea para la resolucióndel examen de ingreso, con la intención de familiarizar al sujeto con el examen. Las guías interactivas ponen a prueba las habilidades y capacidades de los candidatos a ser evaluados, y permiten un auto-diagnóstico de los mismos. Además, proporcionan habilidades y en su caso conocimientos adicionales a su desempeño inicial al igual que en la aplicación del DEMO y podrá ejercitarse tantas veces comolo deseen. Esta herramienta se descarga del portal del CoSNET y puede instalarse en cualquier equipo de cómputo sin necesidad de Internet. Por último, los resultados del examen permitirán a las autoridades de la institución, hacer un diagnóstico sobre la condición de los aspirantes, así como seleccionar a los mejores candidatos. Además, proporcionará elementos para la implementación de accionesencaminadas a apoyar a quienes presenten deficiencias en alguna de las áreas.

1.

JUSTIFICACIÓN

En la visión de la educación media superior para el 2025, propuesta en el Programa Nacional de Educación 2001-2006, se plantea la necesidad de una formación de buena calidad, basada en los desarrollos del conocimiento y sus aplicaciones, que permita a sus egresados participar exitosamente en la...