Guion De Observación

OBSERVACIÓN DE CLASES
1. Pautas generales a seguir antes, durante y después de la
observación.
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Los visitantes deberán contactar con anterioridad con el profesor que va aser observado
para que éste comente las características de la clase. Deberían encontrarse para hablar de
la clase, el material que va a utilizarse, el enfoque que el profesor va a adoptar, cómo sonlos alumnos, los patrones de interacción que tienen lugar, etcétera.
Una vez que se ha entrado en el aula, el visitante deberá pasar totalmente desapercibido.
Si algún alumno le pregunta algo alvisitante, el visitante deberá dar una respuesta breve.
El visitante tomará notas o recopilará información de la forma más discreta posible.
Deberá asegurarse de que tanto profesor como alumnosaceptan los procedimientos
utilizados para recopilar datos.
Las impresiones que el visitante haya obtenido de la observación deberán ser privadas y
confidenciales. Cualquier referencia directa a losprofesores, tanto en contextos formales
como informales, será totalmente anónima.
Las notas o la información recopilada durante la clase deberán ser facilitadas al profesor
si éste las solicita.
Si esposible, los dos profesores deberían reunirse de manera informal para que el
observador exponga la información recogida en la clase y la comente con el otro profesor.

2. Guión de observación declases.
1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Código o número de la observación
Nombre del centro
Dirección
Fecha
Nombre ficticio del profesor

2. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO
Tipo de centro
Turno
Duraciónde la clase
Nivel
Número de alumnos
3. FOCO DE OBSERVACIÓN
Objetivo general de la clase
Objetivos específicos de la clase

Libro utilizado
Material adicional
Ambiente del aula (aireacondicionado,
comodidad de los pupitres, TV, DVD,
ordenador, etc.)
Disposición del mobiliario para cada
actividad
Tiempo dedicado a cada actividad

Forma de utilización del material
audiovisual...