GUION DE RADIO



CONTROL:
SINTONÍA DE ENTRADA A PP Y RESUELVE












CONTROL:
MÚSICA N° 1 A PP (15”)


CONTROL:
RÁFAGA MUSICAL 5”





CONTROL:
RÁFAGA MUSICAL 10”






CONTROL:
MÚSICA PASA A PP 10”


CONTROL
MÚSICA N°2 PASA A PP Y CESA. FUNDE CON MÚSICA N° 3 Y PASA A PP.
FUNDE CON MÚSICA N° 1 Y DESVANECE.


Voz 1ra: Buenas Noches queridos oyentes minombre es Carina y hoy estamos acá presentándoles esta nueva edición que la denominamos “Leer esta Bueno….y Releer ni les cuento”. Pero antes quiero presentar a los que me van a acompañar en cada edición de este espacio, Marcelo Márquez , Horacio Martínez y Ramiro Amaral con ellos , estaremos hablando temas relacionados a las instituciones educativas , el contrato fundacional y los componentesde una institución.

Buenas Noches colegas…
Voz 2da (Horacio): Buenas noches, a usted que está ahí del otro lado.
Voz 3ra (Ramiro): Muy buenas noches a todos los que nos siguen hoy.
Voz4ta (Marcelo): Que tengan muy buenas noches.

Voz 1ra: Agradable sensación térmica, el mate en marcha y todo listo para comenzar.

Voz 2da: Como Carina les anticipó vamos a hablar un poquito de loque es “Institución “ sabemos que es un conjunto de normas y reglas , también sabemos que hay distintos tipos de instituciones o establecimiento , con fines de lucro o sin fines de lucro y todo esto es muy amplio por eso hoy, sólo trataremos las “instituciones escolares “..
Les voy presentar las posturas de dos autoras a cerca de lo que es la Institución escolar.

Voz 1ra: Bien dicho Horaciovale aclarar también que las instituciones escolares son instituciones sin fines de lucro, su objetivo es Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades para todos.

Voz4ta: También brindar una formación ciudadana , todo absolutamente todos tienen derecho a una educación . .

Voz3ra: El concepto de institución se encuentra ligado a la idea de loestablecido, de lo reglamentado, de la norma y la ley.

Voz 2da: Si si muy buenas sus aclaraciones, pero vayamos a los que nos dice la autora Lidia Fernandez cuál es su postura acerca de esto.

Voz 3ra: Según Lidia Fernandez, una institución es en principio un objeto cultural que expresa cierta cuota de poder social. La institución expresa la posibilidad de lo grupal o colectivo para regular elcomportamiento individual la institución es una organización que cumple funciones para cumplir sus objetivos. Es sinónimo de establecimiento, posee un espacio propio y un grupo de personas a cargo de concretar las funciones y hacer de cada institución un establecimiento único e irrepetible.




Voz 1ra: Según Ida Butelman considera a las instituciones como equivalentes a:

a) Sistema denormas o regulaciones generales.
b) Estructura u organización social.
c) Lugar de producción y de relaciones de producción.

Esto quiere decir que sería difícil o imposible pensar en las instituciones así como las sociedades, sin leyes o normas que organicen las relaciones de los individuos entre sí. Para lograr los objetivos previstos.
Con respecto a la estructura las personas responden a unorganigrama el cual debe ser respetado para realizar con armonía los objetivos del proceso educativo, en este aspecto encontramos un acercamiento de los conceptos de institución y de organización. Sin embargo , “institución “trasciende los límites de “organización y si la consideramos como un lugar de producción es factible concientizar a sus actores sobre sus derechos, su poder y suparticipación en la producción del objeto , en este caso la educación y el aprendizaje ..

Voz 3ra: Ahora vamos a una pausa musical y enseguida regresamos.


Voz 4ta Bueno ya estamos al aire .. Estas dos autoras

Voz 1ra: En este segundo bloque del programa Horacio nos va a contar sobre el contrato fundacional. ¿Qué es?


Voz 2da: Las organizaciones educativas deben reflexionar sobre su razón de...