Guion Did Ctico Unidad 3
Introducción
Esta presentación esta creada con la finalidad de dar a conocer a los alumnos de segundo básico que las palabras tienen género y número.
Primero presentaremos elobjetivo que se quiere lograr, conocer los artículos definidos e indefinidos, definiciones de género y número, ejemplos a través de imágenes, video explicativos y actividades de interacción.
ObjetivoConocer e identificar el género y número de las palabras para asegurar la concordancia en sus escritos.
Objetivo personal.
Que los alumnos logren identificar el género y número de las palabrasutilizando los artículos definidos e indefinidos.
Características
Esta presentación se destacará por su variedad de imágenes con el fin de ejemplificar cada concepto y así llamar la atención de los alumnospara lograr un aprendizaje más significativo. No solo será una presentación, sino también se interactuará a través de actividades para aplicar lo aprendido. Para concluir se observará y escuchará unvideo relacionado con el tema.
Contenido
Observé el objetivo, luego apareció la definición que es plural y singular, vi los ejemplos a través de diferentes imágenes, aplique lo aprendido con unaactividad de identificar si la imagen correspondía a plural o singular. A continuación observé que eran los artículos definidos e indefinidos y cuales era cada uno de ellos, posteriormente vi que elartículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él, determinando el género y número. Luego interactúe realizando un ejercicio donde había que identificar el artículocorrespondiente según la imagen que se mostraba. A continuación observé los conceptos masculino y femenino para posteriormente realizar una actividad de clasificar cada palabra según su género. Para finalizarobserve un video donde repasaba lo trabajado anteriormente.
Público objetivo
Alumnos de segundo básico, en un rango de edad de 7 a 9 años, con un total de 16 alumnos y alumnas.
Bibliografía...
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