GUION LITERARIO
DIAPOSITIVA 1
COMPRENSIÓN LECTORA
DIAPOSITIVA 2
Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuandopuede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa.
La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo yde sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva.
DIAPOSITIVA 3
ANALISIS: es en general, un desmenuzamiento de un todo, que se descompone enpartes con el fin de poder ser abordado en estudio.
SINTESIS: es una composición o el montaje del análisis de las diversas partes de un todo en una unidad, consiguiendo una unificación
EXTRACCION DE LAIDEA CENTRAL: se resume a resolver dos preguntas básicas ¿Qué se plantea? Y ?de que se trata el texto?
TITULACION: se debe relacionar el titulo con el contenido de la lectura
DIAPOSITIVA 4
ImágenesDIAPOSITIVA 5
Coherencia
Es la característica que confiere unidad al texto. El significado global del texto se da por la macroestructura semántica, que son las relaciones jerárquicas entreoraciones y secuencias a partir del tema. Estas relaciones se establecen a partir de los conectores, elementos textuales que guían la interpretación e indican el tipo de relación que el emisor establece entrelas proposiciones
DIAPOSITIVA 6
Conectividad
Es la coherencia entre una oración del texto y la anterior o la siguiente. Permite establecer relaciones entre las oraciones e incorporar la informaciónnueva que va apareciendo en el texto. Denominamos progresión temática a esta suma de información, que permite distinguir entre la idea central planteada al comienzo del texto, llamada tema y lainformación nueva que se va agregando sobre el tema, llamada rema
DIAPOSITIVA 7
Cohesión
Es el principio por el cual se conectan entre sí las palabras que forman parte de un texto e incluye todos los...
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