GUION METODOLOGICO DE INFORMATICA PROGRAMACION 2014

Páginas: 3 (694 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2015
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN














VICE RECTORÍA ACADÉMICA













HONDURAS-2015













SABERES Y EXPERIENCIAS PREVIAS

Para tomar este espacio formativo elalumno deberá tener conocimientos siguientes:

a. Conocimientos básicos de estrategias pedagógicas.
b. Observación.
c. Habilidades de pensamiento y la socialización.
d. Conocer los conceptosbásicos:
Comunicar, expresar.
Conocimientos de conceptos de material didáctico.
Conocimientos básicos pedagógicos.






COMPETENCIAS BÁSICAS POR DESARROLLAR

Para tomar este espacio formativo el alumnodeberá tener conocimientos siguientes:

1. Importancia de los materiales Didácticos.
2. Capacidad para plantear y elaborar materiales Didácticos.
3. Capacidad para trabajo en equipo.DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
TEMAS
SUBTEMAS
1. Materiales Didácticos como recursos en el aprendizaje.
Conceptos de Material Didáctico.
Importancia del Material Didáctico.
2. Papel de los Materiales Didácticos en elproceso de la comunicación.
La comunicación en el proceso de los aprendizajes.
Papel del material Didáctico en el proceso enseñanza aprendizaje.
Clasificación del material didáctico por su uso.
3.Funcionamiento de los materiales didácticos como recursos didácticos.
Los materiales didácticos como verdaderos recursos didácticos.
Perspectiva del aprendizaje tecnológico.
Fundamentación del materialdidáctico en las materias de:
Matemáticas.
Ciencias Naturales.
Español.
Estudios Sociales.
4. Vinculación y aprovechamiento de los materiales didácticos entre materias.
Criterios de clasificación delmaterial didáctico.
Elaboración y diseño de material didáctico en cada materia.
5. Los Medios.
Conceptualización sobre medios
Función de los medios en el aprendizaje.
Uso de los medios en elaprendizaje.
6. Los espacios de aprendizaje, una estrategia para aprender
Conceptualización de los espacios de aprendizaje.
Importancia de los espacios de aprendizaje.
Organización y funcionamiento....
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