Guion para el desarrollo de un caso practico
Dado que se trata de situaciones problemáticas un enfoque coherente es abordar la respuesta como un proceso de resolución de problemas queincluya un análisis de los datos disponibles, una definición de las posibles metas a alcanzar, una descripción del proceso de trabajo a seguir y una definición del sistema de evaluación a utilizar paracomprobar los resultados. Además habremos de tener en cuenta que este proceso de trabajo se desarrolla en un contexto colaborativo.
Define y representa correctamente la situación problemática:Expone los supuestos teóricos desde los que abordar el caso o situación problemática
Parte de una evaluación inicial de la situación
Define correctamente el problema y sus implicaciones
Consideralos aspectos relevantes del caso
Establece relaciones positivas de colaboración con los distintos implicados
Plantea análisis y propuestas fundamentadas en el conocimiento científico de laespecialidad
Plantea análisis y propuestas coherentes con el marco legal
El análisis y las propuestas son coherentes con las funciones y el rol del orientador/a
Comunica las finalidades de su propuesta demanera clara y comprensible
Plantea propuestas claras y concretas
Plantea actuaciones que abarcan los diferentes elementos de la situación
Las propuestas son viables
Plantea estrategias y medidasútiles y adecuadas al caso
Plantea mecanismos de evaluación
Tiene en cuenta la diversidad del alumnado
El guión a seguir puede ser el siguiente:
1. Índice
2. Contextualización – Diagnósticoinicial
Normalmente los casos son muy abiertos y los datos disponibles muy escasos por lo que conviene definir una "supuesta" situación real y comenzar por definir lo más claramente posible la situaciónproblemática a partir de un primer análisis de los datos del caso y de la inferencia o suposición de otros posibles datos:
¿Qué datos tenemos? ¿Cuál es el punto de partida?
¿Qué tipo de problema...
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