guion para trabajar comunidad de indagacion

GUION PARA TRABAJAR LA COMUNIDAD DE INDAGACION texto 3.
En la Comunidad de Indagación.... Estuviste de acuerdo con todas las opiniones expresadas?
Con cuales si? Identifica al menos una opinión con la que concuerdes y señala por qué.
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Con cuales no? Identifica al menos una opinión con la que no concuerdes y señala por qué.
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A partir de las ideas presentadas y comentadas en la comunidad de indagación tu pudiste
a. Reforzar tus propias opiniones
b.Reconsiderar tus opiniones con otra perspectiva
c. Cambiar alguna de tus opiniones
Comenta tu respuesta
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Quienes opinan, siempre tienen la razón? __________________________________________________
Sirve de algo tener razones?____________________________________________________________
Es lo mismo tener razones que tener razón? ________________________________________________
Nuestro idioma es muy rico y variado. Una misma palabra puede tener diferentes significados (polisemia) y dependerá de la situación comunicativa el que le asignemos el sentido adecuado.
I. Instrucción. De los siguientes casos, indica en cuáles se está usando lapalabra “razón” (o “razones”) con la función de argumentar. En los casos que no sea con esta función (de argumentar), identifica con qué significado se está empleando.

Sentido con el que se utiliza la palabra “razón”
1. Tú eres mi razón de ser.

2. El terreno se vende a razón de cuatrocientos pesos el metro cuadrado

3. Dame una razón para no volver a verte.

4. El ser humano tiene comocaracterística fundamental la razón.

5. Dame razón de doña Claudia.

6. Me haces perder la razón.

7. ¿Cuál es la razón de que te hayas enfermado?

8. Cuando razones bien serás aceptado en este club de intelectuales.

9. Héctor tiene razón: su equipo reúne méritos para ser campeón

10. El corazón tiene razones que la razón no entiende

11. La gente educada con razones desarrolla surazón

12. Yo no sé ni quiero saber de las razones que dan derecho a matar.

13. Fíjense cómo los fanáticos son iguales: no razonan, solo insultan, descalifican y calumnian.

14. Te he dado razones para que arregles tu habitación.


Cuando se argumenta se dan razones para que alguien crea algo (acepte una idea) o para que haga algo.
II. Instrucción. A continuación se presentan varioscasos, identifica en cuáles no se argumenta, en cuáles se argumenta para hacer algo y en cuáles se argumenta para creer algo o aceptar una idea.

Se argumenta?
SI o NO
Con que propósito?
1. Apagas la computadora. La cubres. Y cuando salgas cierras la puerta.


2. Bienaventurado es el que saluda.


3. El libro Noticias del Imperio cuesta 250 pesos con descuento. Tengo ahorrados 150 pesos.Con lo que trabaje en las vacaciones de Semana Santa puedo ganar 100. Por lo tanto, puedo comprarlo.


4. El libro Noticias del Imperio cuesta 250 pesos con descuento. Tengo ahorrados 150 pesos. Con lo que trabaje en las vacaciones de Semana Santa puedo ganar 100. Por lo tanto, voy a comprarlo.


5. Mañana lloverá. Está nublado. Es verano.


6. Mañana te pago. Te lo prometo.


7. Meduele el estómago. Es como si me ardiera. Y tengo una punzada.


8. Saluda a tus amigos. Hazlo cuando llegues.


9. Si todos los que van a La Meca son musulmanes, se sigue que solo los musulmanes van a La Meca.


10. Tal vez porque estoy creciendo se me ocurren esas cosas de terror.


11. Te llaman por teléfono.


12. Dame un beso. Eres mi novia.


13. ¿Quién contesta? Llaman...