Guion teatral de la independencia de mexico
Páginas: 5 (1073 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2010
|Nombre del participante: |Bertha Elena Morales Gómez |
|Fecha de elaboración: |19 de Marzo de 2010 |
|Cuenta de correo: |Belemg2001@yahoo.com.mx|
|Teléfono: |9211329918 |
|Escuela donde labora: |Cobaev 43 las Choapas |
|Nivel educativo en que labora:|Medio Superior |
|Materia(s) que imparte: |Inglés |
|Ciudad y estado: |Las Choapas, Veracruz |
|Nombre de laactividad |Modulo 2. Tabla (BEMG_Ac12) |
|Tutor/a |Lic. Ninel Rodríguez Altamirano |
MATERIAL DIDACTICO
La aplicación de este material didáctico enfocado a fomentar el trabajo autónomo en losestudiantes por medio de diapositivas, esta diseñado en una presentación powerpoint, a fin de reforzar el bloque IV de Ingles I, cuya unidad de competencia es: Redacta frases sencillas y textos cortos, preguntando y expresando el lugar donde vive, tipo de vivienda y características de manera sencilla y en un ambiente colaborativo. Apoyando la secuencia didáctica y logrando en los estudiantesaprendizajes significativos que conlleven a un despliegue constante de diversos elementos que van muy relacionados y que se activan con el deseo constante del individuo en llegar a ser un Individuo Integral.
El presente material impulsará al estudiante a regular su propio aprendizaje a fin de que este conciente de su capacidad, estilo de aprender y de sus habilidades para realizar las diversas actividadesplanteadas dentro de las diapositivas, asimismo logre superar sus dificultades.
Tomando en cuenta los aspectos pedagógicos, tecnológicos y estéticos, el material que he diseñado se describe de la siguiente manera:
✓ El material diseñado se enfoca en el logro de una competencia, como parte del proceso de aprendizaje a fin de que tenga contacto con su propia experiencia o vida.
✓El material fomenta un aprendizaje significativo ya que es atractivo y cubre parte de su entorno actual, como es el tipo de vivienda o un proyecto de vida donde vivir en un futuro.
✓ Se diseño el material buscando que el estudiante muestre su desempeño a través de vivencias de aprendizaje, al realizar una serie de actividades.
✓ El material facilita el aprendizaje entre los alumnos,ya que es algo con lo que ellos están en contacto a menudo, las tecnologías de comunicación.
✓ Se desarrollo el material de una manera que se despierte el interés del estudiante por aprender un segundo idioma de una manera autónoma, lo mas visual e interactivo posible.
✓ Al desarrollar este material se ha tomado en cuenta las características de los estudiantes: desarrollo cognitivo,capacidades, intereses, necesidades.
✓ El presente material busca que el estudiante sea creativo y construya su propio aprendizaje, asimismo relacione la experiencia y conocimientos previos con los nuevos conocimientos.
✓ Se estimula al alumno a desarrollar todas sus potencialidades para hacerlo reflexionar sobre su conocimiento y sobre los métodos que utiliza al pensar, así como...
|Fecha de elaboración: |19 de Marzo de 2010 |
|Cuenta de correo: |Belemg2001@yahoo.com.mx|
|Teléfono: |9211329918 |
|Escuela donde labora: |Cobaev 43 las Choapas |
|Nivel educativo en que labora:|Medio Superior |
|Materia(s) que imparte: |Inglés |
|Ciudad y estado: |Las Choapas, Veracruz |
|Nombre de laactividad |Modulo 2. Tabla (BEMG_Ac12) |
|Tutor/a |Lic. Ninel Rodríguez Altamirano |
MATERIAL DIDACTICO
La aplicación de este material didáctico enfocado a fomentar el trabajo autónomo en losestudiantes por medio de diapositivas, esta diseñado en una presentación powerpoint, a fin de reforzar el bloque IV de Ingles I, cuya unidad de competencia es: Redacta frases sencillas y textos cortos, preguntando y expresando el lugar donde vive, tipo de vivienda y características de manera sencilla y en un ambiente colaborativo. Apoyando la secuencia didáctica y logrando en los estudiantesaprendizajes significativos que conlleven a un despliegue constante de diversos elementos que van muy relacionados y que se activan con el deseo constante del individuo en llegar a ser un Individuo Integral.
El presente material impulsará al estudiante a regular su propio aprendizaje a fin de que este conciente de su capacidad, estilo de aprender y de sus habilidades para realizar las diversas actividadesplanteadas dentro de las diapositivas, asimismo logre superar sus dificultades.
Tomando en cuenta los aspectos pedagógicos, tecnológicos y estéticos, el material que he diseñado se describe de la siguiente manera:
✓ El material diseñado se enfoca en el logro de una competencia, como parte del proceso de aprendizaje a fin de que tenga contacto con su propia experiencia o vida.
✓El material fomenta un aprendizaje significativo ya que es atractivo y cubre parte de su entorno actual, como es el tipo de vivienda o un proyecto de vida donde vivir en un futuro.
✓ Se diseño el material buscando que el estudiante muestre su desempeño a través de vivencias de aprendizaje, al realizar una serie de actividades.
✓ El material facilita el aprendizaje entre los alumnos,ya que es algo con lo que ellos están en contacto a menudo, las tecnologías de comunicación.
✓ Se desarrollo el material de una manera que se despierte el interés del estudiante por aprender un segundo idioma de una manera autónoma, lo mas visual e interactivo posible.
✓ Al desarrollar este material se ha tomado en cuenta las características de los estudiantes: desarrollo cognitivo,capacidades, intereses, necesidades.
✓ El presente material busca que el estudiante sea creativo y construya su propio aprendizaje, asimismo relacione la experiencia y conocimientos previos con los nuevos conocimientos.
✓ Se estimula al alumno a desarrollar todas sus potencialidades para hacerlo reflexionar sobre su conocimiento y sobre los métodos que utiliza al pensar, así como...
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