guion teatral

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LA CLASE LOCA

RESUMEN: La dramatización es un homenaje a los maestros y a la nobleza de la
juventud. Se presta para el Día del Maestro o para los últimos días de clases. Demuestra
como una maestra le aguanta con paciencia y amor a sus alumnos todas sus travesuras y
también como, en el final, los alumnos le agradecen a su maestra por toda su paciencia y
su dedicación.
DURACIÓN: 15 -20 minutos
REPARTO:
 Profesora Núñez
 Profesor Rodríguez
 Tamara (no sabe nada pero quiere
responder siempre)
 Leticia (duerme en clase)
 Lidia (alumna mensajeando con su
celular)
 Pepe (baila en clase)

 Javier (alumno bueno)
 Ricardo (tira papel y molesta a los
demás)
 Marta (se arregla y se maquilla en clase)
 Angélica (chismosea)
 Gloria (chismosea)
 Vicky(enamorada, escribe una carta de
amor)

MATERIALES:
 Una mesa
 9 sillas
 Dispositivo portátil de música
 Secadora de pelo, artículos de maquillaje, peine, espejo, etc.
 cuadernos, libros, carpetas, mochilas
Regalos envueltos
GUIÓN:
La profesora Núñez esta preparando su lección para la clase de hoy. Ella esta en el frente
del aula en la mesa. Las sillas están puestas mirando hacia el frentedel aula. Los alumnos
entran uno por uno saludando a la profesora y sentándose en sus sillas. Marta se maquilla
y peina en clase. Leticia se pone a dormir casi en seguida. Pepe escucha música y se
mueve al ritmo de la música. Gloria y Angélica chismosean. Lidia mensajea discretamente
por su celular. Ricardo tira pelotitas de papel para molestar a sus compañeros. Vicky
escribe una carta deamor. Javier atiende a la lección.

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MARTA: “Necesito quitarme algunos años.”
Marta saca varios tipos de peines, cosméticos, secador de pelo, espejo, cosas para sus
uñas y los usa todos durante todo la clase.
PROF. NÚÑEZ: “¡Buenos Días! Hoy repasaremos la Geografía y historia de las Américas.
Hace cinco semanas que estamos estudiando este tema y espero que ustedes
estén preparados para elexamen mañana. Bien, vamos a empezar.”
“¿Cuáles son los dos continentes que constituyen las Américas?”
TAMARA: “¡Aquí, aquí!”
PROF. NÚÑEZ: “Cálmate Tamara, no es la copa mundial, pero estoy feliz de ver tu
entusiasmo. ¿Cuál es la repuesta?”
TAMARA: “Paraguay, Rusia, y Europa.”
PROF. NÚÑEZ: “Mmm… si ignoramos que Paraguay y Rusia son países y Europa es un
continente muy lejos de las Américasy que yo pedí dos respuestas en vez de
tres, entonces tuya fue una repuesta MUY EXCELENTE.”
TAMARA: “Gracias, gracias.”
PROF. NÚÑEZ: “¿Ahora, alguien sabe qué es la respuesta correcta? ¿Javier?”
JAVIER: “Si profesora, América del Sur y América del Norte.”
PROF. NÚÑEZ: “Gracias Javier, muy bien. ¿Ahora donde queda el Paraguay?
Leticia…Leticia.” (tirando un libro en el piso en frente d lasilla de Leticia
para despertarle) “¡Leticia, por favor: más atención en la clase!”
LETICIA: (Despertando, en confusión) “¿Qué?¿Cuándo? ¡No fui yo! 5, Colon, ¿Don
Juan?”
PROF. NÚÑEZ: “Leticia, ¿sabes que estas en la escuela?”
LETICIA: “Estuve durmiendo. No entendí la pregunta porque soñé que estaba en Hawái
con Justin Bieber en una playa.”
PROF. NÚÑEZ: “Aaay, Leticia.” (Prof. Núñez revisa susnotas y suspira)
GLORIA: (hablando como si fuera en secreto) “¿Angélica, ves a Pepe? ¿Baila bien,
si?”
Pepe esta sentado en su silla moviéndose al ritmo de la música.

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ANGÉLICA: “Si, que lastima que esta de novio con Jacqueline. Escuchaste que ella bailó toda
la noche en la fiesta con Juan el sábado porque Pepe no estaba. Pepe no sabe
todavía.”
GLORIA: “No me digas. Como su amiga, yotengo que avisarle.”
PROF. NÚÑEZ: “Pepe, ¿porqué bailas en la clase?”
PEPE: “Es que no tuve tiempo de irme al baile el sábado pasado.”
PROF. NÚÑEZ: “¡Cálmate, por favor! Espero que en vez de irte, estudiaste Historia. A ver,
chicos: ¿quién descubrió América? ¿Y en qué año?”
TAMARA: “¡Yo, yo, yo!”
PROF. NÚÑEZ: “Tamara”
TAMARA: “El Chapulín Colorado, en el año en que nació Cristo.”
PROF....