Guion Tecnico De Video Institucional Facultad Unsa

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2011
VIDEO INSTITUCIONAL FACULTAD DE PSICOLOGIA, RRII Y CS DE LA COMUNICACIÓN

GRUPO: GESTION Y MARKETING
GUION LITERARIO
INTRODUCCION
Hoy en día existe una alta competitividad en el mundo, y son lasciencias sociales las que contribuyen a que se siga en ese proceso, la comunicación y el desarrollo de los grupos ha sido fundamental y lo seguirá siendo.
no ajena a estos avances La UniversidadNacional de San Agustín, propone la facultad de psicología , RRII y Cs de la comunicación, para que pueda preparar profesionales que requiere nuestro país.
 
 
ESC. PSICOLOGÍA

La escuelaprofesional de psicología propone como se debe aplicar formas de ejercicio profesional que ayuden al desarrollo integral del individuo y de nuestra sociedad, encontrando soluciones concretas en elcomportamiento de personas, grupos u organizaciones a nivel local, regional o nacional.
Nuestros estudiantes debe poseer: Imaginación activa, capacidad de observación y de análisis, calidad intelectual y buenamemoria, capacidad de síntesis, persuasión y conciliación ya que uno de nuestros grandes objetivos es la formación de profesionales que guíen al desarrollo integral de las personas.

ESC.RELACIONESINDUSTRIALES
En la escuela profesional de RRII nos preocupamos que nuestros alumnos desarrollen habilidades y destrezas en el área de administración de personal de acuerdo a las característicasregionales y las particularidades de la organización; valorando al trabajador como elemento del desarrollo empresarial, para lograr una alta competitividad y niveles de calidad total.
El estudiante deRelaciones Industriales deberá tener aptitudes de servicio, persuasión, observación, creatividad, decisión y adaptabilidad.

ESC. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
La Escuela Profesional de Ciencias de laComunicación forma profesionales capacitados para captar las demandas de carácter social buscando resultados que permitan solucionar las necesidades comunicacionales y de integración.
Esta Escuela...
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