guion

Al inicio del día jueves 3 de octubre del 2013 en el plantel escolar “Benito Juárez” los maestros asistieron puntuales a clases, dando así como primera actividad pasar a firmar su asistencia a ladirección; ahí se quedaron unos minutos conversando con el director y sus demás compañeros, al salir de la dirección cada quien se dirigía a su salón o atender a los padres de familia, una vez que seretiraran los padres de familia el docente entra al salón de clases de una manera monótona, sin actividades ni organización al entrar al aula, incluso los alumnos entran y salen cuando ellos creenconveniente; la hora de entrada no afectaba ya que la mayoría de los niños llegaban después de la hora asignada.
La profesora empezó la clase de matemáticas con el tema de primas, donde agrupo en pequeñosgrupos de 3 a los alumnos para una actividad que consistía en utilizar popotes o picadientes con plastilina para armar varias figuras esta clase duro aproximadamente una hora y veinte minutos.
Elambiente en el aula era un poco desordenado, todos participaban al mismo tiempo y la maestra alzaba la voz (de manera gritona) durante la mayoría del tiempo que estuve presente, los niños trabajaron enequipo moviendo las butacas o sentados en el suelo, la maestra dio la oportunidad que se sintieran agusto y que trabajaran cómodamente donde ellos creían conveniente. Sobre el mobiliario en el aula seobservo que cuentan con suficientes pupitres individuales para todo el salón, pero existen una minoría de estos un poco deterioro o en malas condiciones, el maestro también cuenta con su silla comúny su escritorio, además el salón tiene un pintarron de uso diario y un pizarrón de gis donde este último se utiliza solo para el periódico mural del mismo salón, también cuenta con refrigeración, unrincón de lectura y un estante para acomodar las cajas de útiles o material didáctico de los alumnos.
Durante el recreo los niños almorzaban, jugaban y platicaban con sus compañeros en la cancha de...