guion

Clase tradicional
Profesora: Buenos días chicos, ¿que vimos la clase pasada?
Alumno 1: Profe solo nos dedicamos a aprender vocabulario
Profe: Bueno el día de hoy aprenderemos las enfermedades y cómo podemos actuar frente a algunas de ellas. Ya que vimos la clase pasada algunos modal verbs. Vamos ahora a decir las enfermedades que conozcamos
Alumno 2: Fiebre
Alumno 3: Gripa
Alumno 4: SidaAlumno 5: Cancer
Alumno 6: Diabetes
Alumno 2: Alzheimer
Alumno 1: Osteoporosis
Alumno 3: Tos
Profe: Bueno chicos dos mas
Alumno 4: Diarrea
Alumno 1: Anemia
Profe: Listo, ahora ¿cómo creen que se deben tratar estas enfermedades? Empecemos por la fiebre
Alumno 1; cuando a mi me pasa me baño con agua fría
Profe: mmm, pues se recomienda tratar con acetaminofén, líquidos (por boca) yprotegerse del frio
Profe: bueno bueno uds alla, de que se rien, rianse ahorita que despues yo me reire cuando pierdan la materia sino ponen atencion, Entonces sigamos, ahora que creen que pasa con el sida?
Alumno 5: Ellos no tienen cura
Profe: ellos deben tomar pastillas de antirretrovirales y tratar las infecciones del paciente y prevenirlas
Alumno 1: Profe y es verdad que se mueren de todo menosde sida?
Profe: ellos tienen que cuidarse mucho, ya que muchas veces mueren por otras enfermedades por que sus defensas estan casi nulas

Profe: Haber alumno 3 como se debe tratar el cancer?
Alumno 3: no se profe
Profe: con quimioterapia, ejercicio y cuidarse en la alimentacion
Profe: alumno 6 como es que se puede tratar?
Alumno 6: no se
Profe: pues ponga atencion niño, bueno sigamos, yavamos gripa, Sida, cancer, ahora vamos con alzheimer, diganme que es recomendable para el diabetes
Alumno 2: Para la Diabetes que es recomendable tomar insulina
Profe: y ademas tomar pastillas que mejoran el aprovechamiento de la glucosa o con insulina (inyectable), es verdad y ademas se sugiere hacer ejercicio y cuidarse en la alimentacion
Alumno 4: Profe y si a uno le da alzaheimer que pasa?Profe: si te da alzheimer pierdes la memoria inmediata y otras capacidades cognitivas, entiendes?
Alumno 4: mmm sii
Profe: bueno sigamos, quien sabe como se puede tratar la osteopororsis?
Alumno 5: mi mama tiene osteoporosis y lo trata con alcio y vitamina d
Profe: Alumno 5 en ingles por favor
Profe: si, muy bien, esas son las recomendaciones, ahora la mas facil, a quien no le ha dado tos?Alumno 1: pues obviamente si a uno le da tos se deberia tomar bebidas calientes y dulces y protegerse del frio
Profe: exacto, ahora quien me dice que ha hehco cuando tiene diarrea?
Alumno 6: Esperar hasta que se pase
Profe: es posioble que haya deshidratacion, asi que si pasa eso, es recomendable tomar abundantes liquidos y acetaminofen. Y por ultimo vamos a ver la anemia
Profe: la anemia esobligatorio que s etrate con hierro y acido folico
Profe: entendieron todo lo que hablamos hoy?, vieron como se aplican los modal verbs y aprendieorn como tratar algunas enfermedades, para la proxima clase, me traen por favor un escrito donde me hablen sobre las obligaciones que tienen como hijos ante sus padres y las que tienen sus padres con uds y si estan o no deacuerdo y si no, debensugeriri cuales creen que deberian ser.

Clase Divertida

Profe: Buenos dias chicos, como vamos?
Alumnos: Bien bien
Profe: Bueno la clase pasada vimos los modal verbs verdad?
Alumnos: si
Profe: listo, ahora vamos a aplicar este tema con la vida cotidiana para reforzar el tema, para ello traje estas batas y vamos a unir las mesas de manera que formemos dos especies de camas grandes
Alumno 5: Paraque profe, vamos a dormir?
Profe: jajajaj no, pero tu te vas a acostar alli
Alumno 5: mmm bueno profe
Profe: listo? Ahora tomen ustedes tres estas batas, Alumno 2: ven y te pones este sombrero y tu alumno 5 y 4 acuestense por favor en la mesa
Alumno 1: profe que somos? Medicos?
Profe: si si, tu eres el medico y ellos dos seran los medicos residentes a los que tu evaluaras,
Alumno 1:...