guion

a.) El sentido de la escuela para los alumnos

Entrevistadora: ¿ustedes para que o porque vienen a la escuela?
David: para estudiar y aprender
Leidy: para que cuando seamos grandes no tengamosque barrer calles
Viviana: para aprender y terminar la escuela y no quedar como burros
Entrevistadora: ¿Por qué vienen ustedes a la escuela?
Jessica l: a pasar el tiempo acá

b.) Los aprendizajesen la escuela

Entrevistadora: ¿Qué me pueden decir que hay en la escuela? Ustedes me dicen que

Vienen a la escuela a estudiar y qué cosas encuentran, que aprenden por ejemplo:
David: CienciasSociales, matemática, Lengua, Ciencias Naturales.

Jessica: Producción escrita. En producción escrita hacemos cuentos.
“Entrevistadora: ¿Y qué encuentran en la escuela? ¿Qué aprenden?
Viviana:a Respetar a los mayores


Entrevistadora: ¿Y que más han aprendido?

Leidy: No pegarle a los compañeros, no escupirlos,
No insultar No salir del aula en horas de clase

“Entrevistadora: Yestas cosas a ustedes les sirven?

Leidy: Si

Entrevistadora: A ver, ¿para qué les sirven?

Jessica: Para aprender...para que cuando seamos grandes podamos tener un trabajoindependiente.
David: Para que cuando seamos grandes y suponerte si nuestros hijos nos preguntan algo lo sepamos.”

“Entrevistadora: Y esas cosas que ustedes aprenden en la escuela les sirven?
Todos: Si,si, si

El puente está quebrado
c.) La elección de la escuela
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“Entrevistadora: ¿Y esta escuela la eligieron?
Viviana: Porque a mí me gustaba, era divertida

Leidy: A mí seño porque me quedacerca de mi casa, y en la otra escuela...vio que en la

Padre Llorens maltrataban a los chicos.”

Jessica: La señorita nos enseñaba a hacer todo pero no tenía disciplina la escuela, y mi mamá ymi papá me quisieron cambiar acá…”

David: la de allá abajo tampoco me gustó porque esa es re chiquitita la cancha que tiene para jugar y esta está más buena esta escuela porque tiene dos patios,...