guion

Guión de observación
DATOS DE LA ESCUELA
CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO
ACTUACIÓN DE LOS ALUMNOS
•Estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos:
Se me presento la oportunidad de trabajarcon mis alumnos de los instrumentos y cada uno creo su instrumento y cada uno de ellos utilizó estrategias para realizar su instrumento con material reciclado y ahí es donde vi que cada uno de ellosvio l estrategia para hacer su instrumento.
•COMPORTAMIENTOS EN EL AULA
El comportamiento fue bueno a mí y a mi maestra nos funcionaba bien lo de tres caritas tristes y no salen al recreo solo hayun niño que todo el tiempo le gusta estar afuera del salón y si está adentro del salón solo quiere agarrar los juguetes o lo que se encuentre si no lo deja hacer lo que él quiere te golpea, él tieneproblemas de habla y conducta.
•FORMAS DE INTERACCIÓN UTILIZADAS
•FORMAS DE RELACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS Y EL PROFESOR
Muy buena relación entre maestra-alumnos y de alumnos hacia la maestra.•ACTUACIÓN DE LOS ALUMNOS DURANTE LAS ACTIVIDADES EN PAREJA Y/O EN GRUPO
Como cualquier niño se pelea por algo pero cuando le dicen a la maestra se soluciona el problema y el problema ya no sigue.•MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS
Se encuentra muy buena motivación para los alumnos siempre los mantenemos activos y las clases son activas.
•TIPOS DE PREGUNTAS FORMULADAS POR LOS ALUMNOS.
Siempre se pregunta sise entendieron las indicaciones, si les gusto la actividad, que es lo que más les gusto etc.
• TRABAJO COLABORATIVO, CLIMA DE AULA
Si hay un trabajo colaborativo.
•DESEMPEÑO EN LOS CAMPOSFORMATIVO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMA. QUE HACE PARA RESOLVER PROBLEMAS.
Si se encuentran soluciones de problemas de los campos formativos que se manejan, para resolver un problema siempre se trata de aclararlos disgustos de la actividad que se les proporcione o mejorar siempre la actividad.
ACTUACIÓN DEL PROFESOR(A)
•Uso de acciones de familiarización con los alumnos al inicio de la clase y de...