Guion

1ero Bachillerato A, B, C, D

(1era hora)1ero Bachillerato (A, B, C) Lunes 17 de septiembre
(1era hora)1ero Bachillerato (D) Martes 18 de septiembre
TRABAJO EN CLASE:
Dictar o escribir enla pizarra la información entregada para que sus compañeros la copien

TAREA: Traer al colegio, para la siguiente clase, la hoja de la carpeta con la información acerca de la Argumentación (quesacaron a través de internet)

Martes 18 de septiembre (2da y 3era hora)1ero Bachillerato (A y B)
Miércoles 19 de septiembre (2da y 3era hora)1ero Bachillerato (D)
Jueves 20 de septiembre(2da y 3era hora)1ero Bachillerato (C)
TRABAJOS EN CLASE:

* Leer la información que se dio la clase anterior y elaborar un mapa conceptual con el tema: LA ARGUMENTACIÓN. Deben tomar sólolos elementos que consideren más importantes para elaborar el mapa conceptual.

* Dictar o escribir en la pizarra la información entregada para que sus compañeros la copien. Y completar losejercicios propuestos

NOTA:
* Si no terminan la 2da tarea en la 3era hora de clases, pueden tomar el viernes para terminarla, ya que para el viernes 21 de septiembre NO enviaré actividades. Ese díaviernes entregarán las hojas con los mapas conceptuales y los ejercicios a la Lic. Lourdes Arias.

1
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO
Pensar es una habilidad como nadar, correr oescribir y por lo tanto es posible desarrollarla mediante un entrenamiento adecuado; para ello se requiere adquirir ciertos conocimientos acerca del pensamiento y realizar MUCHA práctica o ejerciciossiguiendo estrategias o pasos en forma ordenada.

Estrategia # 1. MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son estrategias que permiten ORGANIZAR el conocimiento ya que revela la forma en que serelacionan los conceptos entre sí, y una vez organizada la información es más fácil: Comprenderla y Recordarla.
ELEMENTOS:
* Tema.- Regularmente va destacado en la parte superior o centro del mapa...