Guion

Guion de clases
C.E.S.F
Educación Media

Tema:
“Como cuidar nuestra biblioteca”

Objetivo:
Sensibilidasar al estudiante que practiquen el habito de lectur

Inicio:
Iniciaremos con una pequeñareflexión
“el que lee mucho y anda mucho ve mucho y sabe Mucho"


Desarrollo:
Metodología expositiva
Característica de una persona que lee
Tienen criterio propio: esto se debe a que comparan su formade pensar con la de otras personas.
Son inteligentes y cultas: es una de las asociaciones más fuertes que hemos encontrado, la gran mayoría de las personas atribuimos más conocimientos a una personaque lee que a otra que no lo hace, la razón es porque creemos que se interesan más por aprender.
Se comunican mejor tanto escrita como verbalmente: creemos que las personas que leen tienen másvocabulario, una mejor redacción y forma de expresarse.
Tienen opiniones más interesantes: nos parece más atrayente y con más peso su punto de vista por lo que creemos que hacen mejores observaciones.Tienen un placer muy saludable, la lectura: les aporta una satisfacción interior.
Son más libres de pensamiento: tienen mejor criterio a la hora de compartir

La Tradición del Libro:

Se ha perdido lacostumbre de leer un cuento antes de dormir, se ha olvidado de ese glorioso momento de poner en la estantería el libro luego de su primera lectura. Las familias ya no educan el amor por los libros. Elincremento de las familias pobres y analfabetas podría ser un detonante para la pérdida de este gusto. Pero en los países del primer mundo, las estadísticas también caen, y allí se supone que elanalfabetismo no es creciente. Será entonces, ¿qué las familias simplemente trasladaron su pasión lectora por otra actividad?


La Lectura como Obligación Escolar:

Los niños leen por imposición. Leenlibros de un programa anticuado. Leen clásicos llorando. No se encontrarán jamás con la creatividad de la maestra. ¿Puede ser la deserción escolar una causante? ¿O la no capacitación regular del docente?...