Guiones o Arquetipos

Guiones o arquetipos
El individuo recibe gran información, identificándose con algunos personajes, concretamente en sus cualidades o características. Un arquetipo, un modelo de formación, conjunto de características que preforman la personalidad del individuo. Se llama guión, porque el individuo inconscientemente trata de repetir el “guión”, siendo él mismo el protagonista.
La importanciade los arquetipos en la vida organizacional estriba en el conocimiento de la dificultada que entraña el explicar el porqué una persona actúa, como actúa: posiblemente el administrador no debe pretender en transformarse en benefactor del género humano.

Juegos
Erick Berne los define como “ una serie de transacciones ulteriores, complementarias, que progresan hacia un resultado previsto ybien definido”.
En otro término es una conjunto de conductas y/o acciones de un individuo con el objetivo de manipular a otro. Se manifiesta generalmente por el chantaje psicológico o mental.

LOS JUEGOS PSICOLÓGICOS
Los juegos psicológicos son un instrumento del Análisis Transaccional, es un modo de emplear el Tiempo en orden a la consecución de caricias. “un juego es una serie detransacciones ulteriores, complementarias, que progresan hacia un resultado previsto y bien definido. Descriptivamente, es un conjunto de transacciones recurrentes, frecuentemente prolijas, superficialmente plausibles, con una motivación oculta; o en un lenguaje familiar una serie de jugadas con una trampa o truco” (Berne, 1979)
Berne se basa en dos conceptos: la estructuración del tiempo y la necesidad,para clasificar los juegos psicológicos.
Estructuración del tiempo: según Berne el hombre estructura el tiempo de la siguiente manera: soledad, trabajo, pasatiempos, intimidad y juegos. Estructuramos el tiempo en función de nuestras necesidades.
Necesidad: la persona siempre tiene necesidades que cumplir. Abraham Maxlow hace una “Pirámide de necesidades” en la que las clasifica de más básicas a máscomplejas. Berne se basa en este estudio y trabaja con 4 necesidades fundamentales:
• necesidad de estímulo: se necesitan estímulos que introduzcan variantes en la vida diaria
• necesidad de reconocimiento: se relaciona con la frase de Andy Warhol: “todo el mundo necesita cinco minutos de gloria”. Es el caso de los reality shows y de los talk shows.
• necesidad de estructura: necesitamos unasbases para estructurar nuestro tiempo, los medios de comunicación, por ejemplo, nos dicen a que dedicar el tiempo, ya sea trabajo y ocio.
• necesidad de incidentes: hace que gente con vida relajada provoque incidentes con frecuencia. Se relaciona con la postura vital de inferioridad (yo -, tú +) en la que se busca el reconocimiento constante.
Los juegos surgen porque hay debilidades y alguien seaprovecha de ellas, siempre mediante unos pasos concretos. Berne analiza muchos, de los cuales sólo expondremos aquí los juegos periodísticos, que a nuestro modo pueden darse, por analogía, con facilidad en el trato de trabajador social y usuario. Los juegos se clasifican en función de las necesidades ya mencionadas:
Juegos de estima (necesidad de reconocimiento):
La debilidad del sujeto es lavanidad o la necesidad de reconocimiento, los medios de comunicación le dan el pago, que es un pago psicológico, materializado en las cuotas de audiencia, que es la debilidad de los medios de comunicación.
¡no es horrible!
Un sujeto busca injusticias para quejarse de ellas a un tercero, pero no para solucionar algo, sólo para tener protagonismo, salir en los medios de comunicación. El periodistapuede ser víctima, pero también hay periodistas que lo propician y son quienes piensan que las malas noticias son las mejores.
¿por qué tenía que sucederme esto?
Es la misma situación que la anterior, pero en este caso el sujeto trata de mostrar que su desgracia es mayor que la de los demás. Tampoco se quiere solucionar nada, sólo se busca el protagonismo. Es el caso de Hablar por hablar y...