GUITARRA

PRESENTACIÓN
Este método va dirigido en primer lugar, a mis alumn@s y exalumn@s del colegio
“Amor de Dios” de Cádiz. A los que intento acercar cada vez más a este lenguaje
universal, auténtico sperantus, que es la música. Método que he configurado pensando
en vosotr@s, sin pretender agobiaros con nuevos temas de estudio, ni exigencias
académicas. Con este método sólo pretendo haceros crecercomo personas en el ámbito
musical, y quien crece en este ámbito también lo hace en lo social y en lo personal, y
está más cerca de Dios.
Pero también va destinado a todo aquel/ aquella que quiera hacer uso de él. Que lo
disfrute libremente quien lo crea interesante y válido para la enseñanza, porque cuando
ofrezco este modesto método entiendo que los libros tienen que estar abiertos y nocerrados con cerraduras de autoría. Como decimos aquí en Cádiz: ¡el que lo coja pa él!
Y especialmente destinado a ti, que intentaste en alguna ocasión aprender a tocar la
guitarra y te aburriste porque no fuiste capaz de conseguirlo. También a ti, que te
agobias con tantos tecnicismos y ortodoxias; cuando en realidad lo que quieres es
conocer los principales acordes para tocar la guitarra entu ámbito familiar o en tu grupo
de amigos.
Las indicaciones para su uso son muy precisas, y tan sólo necesitamos algunas hojas
adhesivas, impresora, tijeras para recortar las plantillas, y un poco de ganas y
entusiasmo.
Si al principio encuentras este método un poco aparatoso, no te impacientes, dale un
poco de tiempo y … una oportunidad.

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DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA
El método consisteen imprimir una serie de plantillas en papel adhesivo, que
posteriormente se recorta y se pega en los tres primeros trastes del mástil de la guitarra.
(Si el pegamento de la pegatina es demasiado potente, conviene suavizarlo con algún
paño, para no dañar el barniz de la guitarra. Aunque nuestras guitarras, como
principiantes que somos, no serán precisamente joyas).
Los círculos de coloresdeben estar situados debajo de las correspondientes cuerdas, y
pulsaremos sobre ellos para practicar y aprender los distintos acordes.
Cada plantilla contiene un conjunto de acordes correspondientes a las tonalidades más
usuales.
Con cada una de estas plantillas podemos acompañar un gran número de canciones.
Cuando ya domines los acordes de una tonalidad, puedes cambiar de plantilla paraafianzar los acordes de otra nueva.
Una vez que has utilizado todas las plantillas y practicado con ellas hasta asimilar los
acordes, no las necesitarás jamás y podrás combinar todos los acordes aprendidos en
canciones más complejas que las suministradas en el presente método.
Es algo comparable con el aprendizaje de montar en bicicleta. Un niño pequeño
empieza con dos pequeñas ruedas que lesirven de apoyo, y posteriormente, una vez que
adquiere confianza en sí mismo, monta en bici sin necesidad de esas ruedas que le
servían de sostén.
En este método nos olvidamos de los acordes con cejilla, que aún siendo
imprescindibles para acompañar canciones con guitarra, en esta preiniciación los vamos
a obviar. Será cuando manejemos con soltura los acordes de las plantillas, cuando
podamosaprender los que se realizan con la cejilla.
Las canciones que se proponen en el CANCIONERO de este trabajo son canciones
tradicionales-infantiles de siempre, y que con el tiempo muchas de ellas han caído en
desuso, pero que nuestros padres y abuelos conocen de su infancia. Es bonito
recordarlas y recuperarlas como parte de nuestra memoria histórica. El acompañamiento
de estas se realiza desdeel grado más simple con el que podemos armonizar una
canción.
Los acordes a colocar en cada parte de la canción están en el mismo color que los
círculos correspondientes de la plantilla utilizada en cada caso.

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Se recomienda imprimir esta hoja en papel
adhesivo blanco o transparente.

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CANCIONERO

DO-SOL-RE7
COLORES
SOL
ROJO ES EL COLOR DE LA AMAPOLA EN FLOR
DO
SOL
Y...