Guzman

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL COACALCO

Cálculo Diferencial
Cuarto Semestre
Nombre del alumno:
Grupo:

No. De lista:

Profesor: Carbajal Patiño Gabriel Martín

Prof. Carbajal Patiño Gabriel Martín

Cálculo Diferencial
Cuarto semestre

INTRODUCCIÓN

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO
Desarrollar la capacidad del razonamientomatemático mediante el análisis e interpretación de las
relaciones que existen entre dos variables que provienen de problematizaciones surgidas de la actividad
humana y de los fenómenos naturales, en un ambiente propicio para el aprendizaje colaborativo.

EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS PERSONALES
*A CORTO

*A MEDIANO PLAZO

Prof. Carbajal Patiño Gabriel Martín.

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Cuarto semestre

PROGRAMA DE ESTUDIOS
CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y SUBSIDIARIOS.

EVALUACIÓN
EVALUACIONES PARCIALES.
• Examen escrito 50 %
• Actividades por equipos con lista de cotejo 30 %
• Cuaderno de evidencias 20 %
PERIODO DE RECUPERACIÓN.
• Examen escrito 50 %
• Actividades del parcial 30 %
• Guía 20 %
EXAMENES EXTRAORDINARIOS Y EXAMEN A TÍTULO DE SUFICIENCIA.
• Examen escrito100 %

Prof. Carbajal Patiño Gabriel Martín.

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Cuarto semestre

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Examen escrito
1.

Para la aplicación del examen parcial el alumno deberá contar con su calculadora y formulario,
materiales necesarios para la resolución y entrega del mismo (aplicable únicamente si está estipulado
en el examen). Si el alumno no cuenta con estos materialespodrá realizar su examen pero no se le
permitirá el préstamo entre sus compañeros al momento de la aplicación.

Actividades por equipo
1.

2.

3.
•
•
•
•
4.
5.
6.

El profesor propondrá durante el presente semestre una serie de actividades que van desde la
resolución de problemas hasta la elaboración de un proyecto de trabajo. Estas actividades deberán
llevarse a cabo por losalumnos integrando equipos de 4 personas como máximo.
El alumno podrá disponer de la información necesaria para realizar las actividades en la papelería de la
institución y/ó en el blog del docente http://cecytemgabrielcarbajal.blogspot.com/, documentos que
indican fecha de publicación y fecha de entrega al facilitador para su evaluación.
Las actividades requeridas se deberán entregar con lassiguientes características:
Documento publicado al inicio y en orden.
Si hay necesidad de anexar hojas deben ser blancas tamaño carta.
El trabajo debe ser perfectamente legible, los resultados lógicos y claramente visibles.
Si el profesor tiene dudas al respecto, la respuesta se considerará incorrecta.
Las hojas utilizadas deberán ser engrapadas.
En cada actividad el alumno encontrará loscriterios a evaluar y el puntaje correspondiente.
Si la actividad no se entregara en tiempo y forma esta será recibida en la siguiente clase teniendo un
valor cada criterio de un 50 % menos.
Las actividades desarrolladas durante el parcial deberán ser presentadas en un engargolado con
pastas de color negro, trabajo que se considerará requisito para examen.

Cuaderno de evidencias
1.

El cuadernode evidencias deberá contener los siguientes documentos:
• Portada.
• Tabla de contenido.
• Introducción.
• Contribución del perfil de egreso.
• Expectativas de la asignatura.
• Objetivos personales
• Programa de estudios.
• Carta compromiso.
• Normas dentro del aula.
• Apuntes.
• Investigaciones.
• Ejercicios extra clase.
• Exámenes.
Este material será solicitado por el profesor encualquier momento durante el parcial, el alumno no debe
olvidar que es requisito para poder presentar examen.

Prof. Carbajal Patiño Gabriel Martín.

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Cuarto semestre

2.

El cuaderno será sellado en cada sesión siempre y cuando cubra las siguientes especificaciones:
• El anverso de cada hoja deberá presentar en la parte superior lo que se indica en la siguiente...