Guía 4 Física General Termodinamica campo elctrostatico

Guía
Del estudiante
Modalidad a distancia

Modulo
FÍSICA GENERAL PARA SALUD OCUPACIONAL
III SEMESTRE

DATOS DE IDENTIFICACION
TUTOR

Luis Enrique Alvarado Vargas

Teléfono

435 29 52 – CEL. 310 768 90 67

E-mail
Wiki:

leav70@gmail.com

http://guias-uniminuto.wikidpaces.com
BIENVENIDA

Lugar

Madrid Cundinamarca

Corporación Universitaria Minuto de Dios – Rectoría Cundinamarca

Bienvenida
ELcurso de

Física general permite indicar un proceso de formación a

profesionales de la

salud ocupacional que apropien competencias

interpretativas, argumentativas y propositivas y competencias ciudadanas como
líderes integrales en sus desempeños el curso pretende fortalecer procesos.

Fundamentos del Pensamiento: Que le permiten apropiarse de los conceptos
físicos y sus aplicaciones en todas lasactividades del ser humano desde la
comprensión de conceptos de la termodinámica y campo electrostático.
Hay otros conceptos físicos tratados en la presente guía que tienen una intima
relación con la salud ocupacional como la temperatura, el calor, los estados de
la materia entre otros, así como la electrostática, la carga de la materia

La física general intenta explicar los fenómenos del universode una manera
simple sin que esto deje de ser bien profundo pues por ejemplo cuando
estudiamos las leyes de la termodinámica, esto es fácil de comprender en la
medida en que apropiemos los conceptos e internalicemos las ideas para ver
que la mecánica del universo en cuanto se refiere a la temperatura tiene leyes
que rigen los cambios de estado en la materia y la transmisión de energía
radiante.Autoformación: A partir del estudio auto programado del dialogo de saberes
como resultado del trabajo en equipo para la construcción y socialización del
conocimiento de la investigación y acción de las prácticas.

Trabajo Cooperativo: El curso propende por el trabajo en equipo con toda la
comunidad para el desarrollo de proyectos de investigación que le permitan al
estudiante ver la aplicación delos conceptos físicos en la vida diaria.

El propósito de formación de este curso es facilitar al estudiante de salud
ocupacional es vivenciar por contexto y las demás áreas del programa el

desarrollo de las competencias que le permitan utilizar el lenguaje y
herramientas necesarias en las acciones propias del trabajo en equipo.

El curso esta propuesto acorde a los principios expuestos por launiversidad del
Tolima, el IDEAD y el programa es fruto de la experiencia de quien escribe y
luego de consultar diferentes programas de ciencias de la educación en la que
dentro del pensum involucran la física general, los cuáles dan preeminencia a
los procesos de auto formación del ser humano en modalidad a distancia, que
deben esforzarse a muchas horas de estudio individual y grupal sin lapresencia física del tutor.

INTRODUCCIÓN

En esta guía, se presentan dos temas; la temática de la termodinámica y los
campos electrostáticos; en la termodinámica se estudiaran las 4

leyes, la

primera habla del intercambio de energía de un cuerpo con el medio que lo
rodea y la segunda ley habla del calor que cede un cuerpo a otro de menor
calor (entropía)

que se mide por la relación entre el calorabsorbido y la

temperatura a la cual lo absorbe.
Los fenómenos de la naturaleza como el campo electrostático tienen
explicaciones simples en las que se estudia el campo electrostático con sus
propiedades, las leyes que lo rigen, las propiedades eléctricas de los materiales
y la separación entre conductores y aislantes, o entre conductores,
semiconductores y superconductores de carga eléctrica aligual que haremos
una clara diferencia entre lo que es corriente continua y corriente alterna, pero
lo más importante es ver las aplicaciones que estas temáticas tienen en el
campo industrial y el gran aporte que hacen al desarrollo de los pueblos.

UNIDAD DE TRABAJO No.4
¿Cómo entender las leyes de la termodinámica y las propiedades físicas de la
materia para comprender su contribución en el...