Guía 4 Plan de emergencias en el ambiente laboral

!

SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA((
SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIÓN(
Procedimiento(Ejecución(de(la(Formación(Profesional(Integral(
GUÍA(DE(APRENDIZAJE(

!
!
!

Versión:!02!
Código:!GFPI4F4019!

GUÍA(DE(APRENDIZAJE(Nº(4(Plan(de(
emergencias((en(el(ambiente(laboral((( (
(
(
1. IDENTIFICACIÓN(DE(LA(GUIA(DE(APRENDIZAJE(
Programa!de!Formación:!
Tecnólogo(en((
Contabilidad(y(Finanzas

Código:!!Versión:

123112!

Nombre!del!Proyecto:!!

Código:
Sistemas de información contables y
modelos de proyección y presupuestación
financiera para entes económicos. Fase del proyecto: Diseñar y desarrollar modelos de decisión
financiera que promuevan el crecimiento empresarial y la
permanencia del ente económico en el sector al que pertenece.
Actividad (es) del Proyecto:
Actividad (es) de
Aprendizaje:Establecer el sistema de control
contable y financiero de acuerdo a las
Aplicar principios
normas, políticas y procedimientos
normas de Seguridad
organizacionales. (A11)

252470!

!

y

Resultados de
Aprendizaje:

Competencia:

2402015007
Generar hábitos saludables en su estilo
de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición físicaindividual y la naturaleza y complejidad
de su desempeño laboral

Promover la interacción
idónea consigo mismo,
con los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.

Duración!de!la!guía!(!en!horas):!!

!

Ambiente!de!
MATERIALES!DE!FORMACIÓN!
formación!!!
DEVOLUTIVO! CONSUMIBLE!
ESCENARIO!!(Aula,!
Laboratorio,!taller,! (Herramienta! (unidades!!
y unidad!productiva)!!
Salud en elcontexto4!equipo)!
productivo
empleadas!
y!!elementos!y!
durante!el!
condiciones!de!
programa)!
seguridad!
industrial,!salud!
ocupacional!y!
medio!ambiente!
Aula,!
Biblioteca!
Sena,!
Biblioteca!
Virtual!
Sena,!
Internet,!
Trabajo!extra!aula.!

Un!
(1)!
Computador!
portátil!por!cada!

!

!

5!aprendices.!

Computador!
Video!
Beam!
Televisor!Videos!
Material! auto4!
formativo!

!

Duración de la guía:40 Horas
2 semanas!

2. INTRODUCCIÓN(
Estimado! aprendiz,! ! ! una! ! emergencia! ! es! una! situación! que! involucra! ! diferentes! ! escenarios! ,! por! lo! tanto! la!
prevención!es!un!tema!que!interesa!!a!todos!los!sectores!económicos,!!se!debe!!aplicar!!la!!normatividad!vigente,!dar!
formación! al! personal! con! el! fin! de! ! tener! ! ! perfiles! de! los! trabajadores! que! en! caso! de!emergencia! ! puedan! ser! un!
apoyo!técnico!.!de!igual!forma!!deben!tener!un!conocimiento!!claro!!de!las!políticas,!objetivos,!estrategias!y!acciones!
propias!de!la!empresa!!para!responder!,!controlar!y!mitigar!!una!situación!inminente

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SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA((

Versión:!02!

GUÍA(DE(APRENDIZAJE(

SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN!Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral(

Código:!GFPI4F4019!

!
3. ESTRUCTURACION(DIDACTICA(DE(LAS(ACTIVIDADES(DE(APRENDIZAJE((

3.1 Actividades(de(Reflexión(inicial.((
3.1.1.! Después! de! ver! los! 3! primeros! minutos! del! capítulo! 12! de! la! 8ª.! Temporada! de! los! Simpson!(http://www.lossimpsonsonline.com.ar/capitulos4online/espanol4latino/temporada48/capitulo412),!
establezca!los!comportamientos!asertivos!y!equivocados!en!una!situación!de!emergencia!en!una!lista.!
(
3.2 Actividades(de(contextualización(e(identificación(de(conocimientos(necesarios(para(el(aprendizaje.)(
3.2.1.! Apreciado! aprendiz! ! todas! las! empresas! independientemente! ! la! actividad! ! económica! ! deben!
elaborar! ! el! Plan! de! emergencias! ,! señalización! ! para!! evacuación! ,! uso! de! elementos! de! protección!
personal!de!igual!forma!debe!!tener!constituida!!una!brigada!!de!emergencias,!!por!lo!anterior!!consulte!!y!
defina!!los!siguientes!!conceptos!!y!realice!una!actividad!de!socialización!!de!ellos.!!
12345678910111213-

Que!es!una!brigada!!de!emergencia!
Funciones!!generales!de!la!brigada
Perfil!de!brigadista!
Grupos!!de!!emergencia!...